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八年级物理上册-第2章-声现象小结与训练课件-(新版)新人教版
* 第二章 声现象 本章小结与训练 考点1 声音的产生与传播 1.声音的产生:声音是由物体的____产生的. 2.声音的传播:声音的传播需要____,____、____和____都可以作为传声的介质,真空____传声. 3.声速 (1)声速的大小跟介质的____和____有关. (2)一般情况下,声音在固体中传播速度最____,____其次,在气体中的传播速度最____. (3)15℃的空气中的声速为____m/s. 振动 介质 固体 液体 气体 不能 种类 温度 快 液体 慢 340 考点2 声音的特性 4.声音的三要素:____、____和____. 5.影响音调与响度的因素:音调由____决定;响度由物体的____决定. 考点3 声的利用 6.声音可以传递____,也可以传递____. 考点4 噪声 7.从物理学角度讲,发声体做无规则振动时发出的声音是噪声;从环保角度看,妨碍人们正常 的声音,以及对人们要听的声音产生干扰的声音,都属于噪声. 8.控制噪声的途径: 防止噪声产生、阻断噪声传播、防止噪声进入耳朵. 音调 响度 音色 频率 振幅 信息 能量 休息、学习和工作 1.小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动,发声的音叉接触水面时会激起水花,风吹树叶哗哗响,树叶在振动.这些现象说明了( ) A.声音是由物体振动产生的 B.声音能在水中传播 C.声音的传播需要介质 D.声音能在空气中传播 2.关于声现象,下列说法正确的是( ) A.物体的振动停止,发声也就停止了 B.人们根据响度能辨别不同乐器发出的声音 C.声音在真空中传播的速度是3×l08m/s D.声音的传播速度与介质种类、温度均无关 A A 3.如图所示,张老师用同样的力吹一根吸管,并将它不断剪短,他在研究声音的( ) A.响度与吸管长短的关系 B.音调与吸管材料的关系 C.音调与吸管长短的关系 D.音色与吸管材料的关系 4.对于下列四幅图,说法正确的是( ) C C 5.下列事件中,你认为可能的是( ) A.小明说,可以用超声波测量地球和月亮的距离 B.小红说,可以用超声波测量海面到海底的距离 C.小李说,有些小动物可以预感地震是听到了产生的超声波 D.小陈说,在相同温度和介质的情况下,超声波的传播速度要快于次声波的传播速度 【解析】真空不能传声,所以超声波不能测量地球和月球之间的距离,A错误,不符合题意;声音可以在液体中传播,所以利用超声波能够测量海面到海底的距离,B正确,符合题意;人类听不到的某些声波,对于有些动物而言,可能是“可听声”,但地震产生的是次声波,C错误,不符合题意;在同种介质中,次声波的传播速度与超声波相同,D选项错误,不符合题意,故选B. B A D 8.小提琴声是通过琴弓与琴弦的摩擦使琴弦振动,琴弦将振动传递给木质的琴码和琴箱,再使琴箱内的空气振动,最终传递到听者耳中的.这一振动的传递过程说明____和____都能传声. 9.江西景德镇制作的瓷器有“白如玉、明如镜、薄如纸、声如磬”之美称.如图所示,在上海世博会江西馆里,演奏员正用瓷乐器演奏乐曲.瓷编钟发出的音乐声是由于瓷编钟____而产生的;听众能从同一乐曲中分辨出是瓷二胡还是瓷笛演奏的,主要是因为它们发出声音的____不同. 固体 气体 振动 音色 10.航母上飞机起飞时,站在甲板上指挥的士兵戴耳罩的目的 是 . 11.汽车上的电子防盗报警装置,在汽车被撬开时能发出报警声,提醒人们车辆被盗,这是利用了声音可以传递____. 12.如图所示是几种声音输入到示波器上时显示的波形,其中音调相同的是 ;响度相同的是 . 防止噪声进入耳朵 信息 甲、乙 甲、丙 13.微风吹过,金属管风铃发出悦耳的声音.小明想探究管子发出声音的频率与长度、直径的关系.他选取了材料与管壁厚度都相同、长度和直径都不同的三根直管,将它们用细线悬挂,敲击后,测出各自发出声音的频率,数据如表: 656 2.50 48.50 3 1284 2.00 31.00 2 2131 1.50 1 频率/Hz 直径/cm 长度/cm 编号 (1)用刻度尺测量1号管长度如图所示,读数是 cm. (2)三根管中音调最低的是____号. 20.50 3 (3)根据表中数据,能否得出“管子发出声音的频率随长度、直径的增大都会减小”的结论?请说明你的理由. 答:____(选填“能”或“不能”),理由:
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