八年级语文上册-5《长征》节选练习-(新版)苏教版.docVIP

八年级语文上册-5《长征》节选练习-(新版)苏教版.doc

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八年级语文上册-5《长征》节选练习-(新版)苏教版

五 《长征》节选 1.给加点的字注音。 泥泞(  ) 疲惫(  ) 绚丽(  ) 猝然(  ) 蓦地(  ) 驱散(  ) 哽咽(  ) 篝火(  ) 2.下列词语书写有误的一项是(  ) A.犹豫   冤枉   抚摸   异口同声 B.低沉 气氛 静寂 无边无际 C.焦急 道歉 即将 翩翩起舞 D.撕裂 笼罩 致衰 万赖俱寂 3.选择恰当的词语填在下面的横线上。 依然   愕然   猝然   毅然 (1)(周团长)突然把手中所剩不多的那袋炒面扔到战士面前,________从担架上爬下来,艰难地向水塘爬去。 (2)警卫员________回身抱着战马的脖子失声地哭了。 (3)刘少奇焦急地:“小同志,快醒醒。”这个同志________一动不动地低头坐着。 (4)刘少奇大惊:“你哭什么?”彭德怀:“你冤枉他了。”刘少奇________一怔。 4.(大连中考)按要求修改下面这段文字。 ①一个勇敢自救的人,不仅遇到怎样的险阻,都不会放弃对成功的追求。②当你在艰难的境地里勇往直前的时候,哪怕你只有一根可以活动的手指,只要一气呵成地用它去敲击成功之门,总有一天,会敲开那扇门。③在这个世界上,除非你自己放弃,否则没有雷电可以击垮你,没有可以吞没你的巨浪,没有荆棘可以阻挡你。 第①句中,有一处关联词语使用有误,你的修改建议是: 。 (2)第②句中,有一个成语使用错误,它是________,应改为________________。 (3)第③句中,有一处语言结构不当,使语句不够顺畅,应改为:____________________。 5.揣摩下列加点词语在语境中的意思。 (1)彭德怀惨然一笑:“没事。不知为什么,我彭某人的眼睛冒起了金花,两腿一软,就栽倒在这草地上了!” (2)彭德怀哽咽地:“把马肉分给战士们。” (3)刘少奇一面大步踉跄地走着,一面举目四望。 6.电视文学剧本擅长运用特写镜头来表情达意。说说下列镜头角度有什么区别,各有什么作用。(提示:可从近景、远景、特写等角度来思考。) 镜头一:彭德怀久久不语,突然,他掏出手枪,对准战马,无比悲痛地:“我只有请跟着我转战南北的无言战友献身救同志们了!” 警卫员急忙以身护马,伸出双手大声喊:“不!不!……” 镜头角度________;作用:镜头二:刘少奇怀中的战士拿着那袋所剩不多炒面的手渐渐松开,啪的一声,那袋所剩不多的炒面掉在了草地上。 镜头角度:________;作用: 镜头三:夜幕笼罩着无边无际的草地,簇簇篝火映着一群又一群饥饿难耐的红军指战员。 万籁俱寂的草地夜空,突然飞来用法语演唱的《马赛曲》的歌声。 循着歌声,只见蔡畅面对夜空纵情歌唱《马赛曲》。 镜头角度:________;作用:7.学习了本课,班级要开展“长征之歌”主题班会,如果你是这次活动的主持人,请你完成下面两项任务。 (1)为这次主题班会设计一段开场白。(不少于150字) (2)为下列两个节目设计一段生动的串联词。(120字左右) 节目一:诗朗诵《长征颂》 节目二:歌曲《走进新时代》 彭德怀割爱杀坐骑 万焕生 人们常说:“苦不苦,想想长征二万五。”事实上,草地岁月,堪称红军长征中一段最为艰苦的历程。红军指战员在饥寒交迫的情况下,向北挺进,走在前面的部队断粮后可挖野菜吃,走在后面的部队则连野菜也找不到。 彭德怀率领红三军团负责殿后,他眼见战士们一个个因饥饿而昏倒在地,便把目光盯向了自己的坐骑大黑骡子。这匹从江西出发就跟随彭德怀走向长征路的黑骡子,一路上又驮伤病员,又驮粮食和器材,每天它的背上堆得像座小山似的。有时,彭德怀抚摸着黑骡子念叨着:“你太辛苦了,连一点料都没有。”说着,把自己的干粮分出一块,悄悄地塞进黑骡子的嘴里,深情地看着骡子吃完。 现在,草地上断粮了,彭德怀决定杀坐骑解决燃眉之急,他把饲养员喊来,问道:“总共还有几头牲口?” “连你的大黑骡子还有6头。”老饲养员不解地回答。 “好,全部集中起来,杀掉吃肉!”彭德怀话一出口就是命令。 “什么,杀掉?你不出草地啦!”老饲养员着急了。几个警卫员听说后也急忙围拢过来,大声说:“军团长,大黑骡子可不能杀啊!” 彭德怀深情地望着拴在不远处的大黑骡子,平静地对警卫员们说:“部队现在连野菜都吃不上了,只有杀牲口,赶快解决吃的,我们或许能多些人走出草地。” 老饲养员掉着眼泪对彭德怀说:“可是你怎么走出草地?别的可以杀,大黑骡子一定要留下,它为革命立过功。” 彭德怀拍着老饲养员的肩膀说:“你们能走,我也能走。雪山不是已经走过来了吗?草地又算得了什么!大黑骡子是为革命立了功,这次就让它最后立一次大功吧!” “还是把大黑骡子

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