高中历史-第二单元-商鞅变法-2.3-富国强兵的秦国课件-新人教版选修1.pptVIP

史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 史料研读 合作探究 自主预习 目标导航 预习导引 目标导航 预习导引 一 二 三 一、商鞅之死 1.原因 (1)变法侵犯了贵族的利益。 (2)公元前338年,秦孝公去世。 2.过程 (1)秦惠文王下令发兵捕拿商鞅。 (2)商鞅被迫在封邑起兵自卫,兵败被杀。 3.结果:“商鞅虽死,而秦卒行其法。” 目标导航 预习导引 一 二 三 二、富国强兵的秦国 1.变法的性质:是一次较为彻底的地主阶级改革运动。 2.变法的历史作用 (1)改革使秦国废除了旧制度,创建了适合社会经济发展的新制度。 (2)改革为秦国的富国强兵和后来统一全国奠定了基础。 (3)改革对秦国以至中国历史的发展都起了重要作用。 3.表现 (1)政治上:打击并瓦解了旧的宗法制度,健全了封建国家机器的职能,并开始建设中央集权制度,对后世影响深远。 (2)经济上:从根本上改变了旧有的生产关系,确立了土地私有制,促进了秦国的农业生产。 (3)军事上:奖励军功,提高了秦国军队的战斗力,为秦国下一步的战略发展创造了有利条件。 目标导航 预习导引 一 二 三 商鞅变法为什么能取得成功? 提示：(1)变法顺应了封建制取代奴隶制的历史潮流,符合新兴地主阶级的要求。 (2)变法措施全面彻底,执法如山,取信于民。 (3)统治者秦孝公的大力支持等。 目标导航 预习导引 一 二 三 三、变法的历史局限 1.轻视教化,刑法严苛,鼓吹轻罪重罚。 2.在一定程度上加重了广大人民所受的剥削与压迫。 3.未与旧的制度、文化、习俗彻底划清界限。 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 一、商鞅变法的历史影响 1.积极影响 (1)对秦国而言:变法使秦国收到富国强兵之效,迅速崛起为当时的强国,为后来秦国统一全国奠定了基础。 (2)对后世而言:奠定了秦以后两千多年中国封建社会政治、经济、文化发展模式的基础。 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 2.消极影响 (1)对秦国而言:①变法在一定程度上加重了广大人民所受的剥削和压迫。②轻视教化,导致了社会风气的败坏,使政权失去社会道德的支持。 (2)对后世而言:①商鞅迷信刑罚,严刑峻法的做法,片面扩大了暴力的作用,成为中国古代暴政思想的滥觞。②开创的重农抑商政策,为后世所遵循,在封建社会末期阻碍了商品经济的发展和社会的进步。③焚烧诗书对人类文明成果造成了巨大破坏,对后世产生了长远而恶劣的影响。 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 一 二 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 材料一　商鞅强调“轻罪重罚”。主张“以刑去刑”,对此,韩非子评论道:“公孙鞅之法也,重轻罪。重罪者,人之所难犯也,而小过者,人之所易去也。使人去其所易,无离其所难,此治之道。夫小过不生,大罪不至,是人无罪而乱不生也。” (1)“轻罪重罚”在当时起到什么样的作用?如何评价这一主张? 材料二　弃道而用权,废德而任力,峭法盛刑,以虐戾为俗,欺旧交以为功,刑公族以立威,无恩于百姓,无信于诸侯。人与之为怨,家与之为仇。……故孝公卒之日,举国而攻之,东西南北莫可奔走,仰天而叹曰:“嗟乎!为政之弊,至于斯极也!”卒车裂族夷,为天下笑。斯人自杀,非人杀之也。 ——《盐铁论》 (2)材料二认为商鞅变法最大的弊病是什么?从商鞅个人的结局中你得出什么认识? 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 解析：第(1)问“作用”的回答立足于打击旧贵族的角度去分析;“评价”要用辩证的观点、一分为二地看问题。第(2)问“弊病”的回答透过材料信息“刑公族以立威,无恩于百姓,无信于诸侯”可以判断其法律过于严酷;而对于“认识”的回答应立足于德治与法治的角度。 参考答案：(1)作用:利用严刑重法打击了守旧势力的气焰,树立了变法的权威。评价:保障了变法的顺利进行,但给人民带来了极大痛苦,极易引起人民的不满,也给守旧势力以反对变法的借口。 (2)弊病:法律过于严酷。认识:改革者要德、法并用,不能仅施行严刑峻法。 一 二 精要解读 典题例解 迁移应用 知识架构 “商鞅虽死,而秦卒行其法”“秦妇人婴儿皆言商君之法”。这反映了商鞅变法(　　) A.影响深远　　 B.体恤百姓 C.改革彻底 D.法令严酷 解析：商鞅变法顺应了春秋战国时期我国由奴隶社会向封建社会转变的历史发展潮流,他本人虽下场凄惨,但他的变法措施却在秦国被继续推行下去,影响深远。 答案：A 评论变法是否成功,要看它是否能推动生产力的发展,是否顺应历史的发展潮流。春秋战国时期是我国从奴隶社会向封建社会过渡的时期。商鞅变法维护了新兴地主阶级的利益,取消了奴隶主贵族的特权,顺应了历史的发展潮流,因而商鞅虽死,秦法未亡。 一 二 精要解