高中历史-第六单元-20世纪以来中国重大思想理论成果过关检测-新人教版必修3.docVIP

第六单元过关检测 (时间:60分钟　分值:100分) 一、选择题(本大题共20小题,每小题3分,共60分。在每小题给出的四个选项中,只有一项最符合题目要求) 1.(2015浙江文综)从刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”到孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”的历史变迁,说明(　　) (导学 A.专制与民主构成传统社会主要矛盾 B.民主共和取代君主专制是世界潮流 C.杰出人物对历史发展进程起决定作用 D.封建专制制度长期延续影响历史进程 解析本题考查中国政治制度的变革。刘邦“非刘氏而王者,天下共击之”体现的是封建君主专制中央集权制度,孙中山“敢有帝制自为者,天下共击之”体现的是民主共和制度。从刘邦到孙中山,体现了中国从君主专制到民主共和的发展历程,故选B项。专制与民主并不是中国传统社会的主要矛盾,A项说法错误。时势造英雄,而非英雄造时势,C项说法错误。D项说法不能体现历史变迁。 答案B 2.孙中山说:“民国之国家,为全国国民所公有;民国之政治,为国民所共理;民国之权利,为国民所共享。”由此可见,孙中山领导革命的政治目标是(　　) A.结束清王朝的统治 B.教育国民改造国民性 C.实现民主政治 D.平均地权解决国民生计 解析据材料可知,孙中山明确主张民有、民治、民享,也就是实现民主政治,故C项正确。 答案C 3.孙中山曾说:“余之谋中国革命,其所持主义,有因袭吾国固有之思想者,有规抚欧洲之学说事迹者,有吾所独见而创获者。”其中“规抚欧洲之学说事迹者”指的是(　　) 　 　　　　　 　　　　 　　　 A.民族主义 B.民权主义 C.民生主义 D.民主主义 解析“规抚欧洲之学说事迹者”是指借鉴西方资产阶级政治学说,建立资产阶级共和国,这符合民权主义的观点。 答案B 4.“循进化之理,由天演而至人为,社会主义实为之关键。”孙中山这里所说的“社会主义”指的是(　　) A.消灭私有制的马克思科学社会主义 B.“平均地权”的民生主义 C.用暴力推翻清朝贵族统治的民族主义 D.建立资产阶级共和国的民权主义 解析题干中的“社会主义”就是孙中山所主张的社会革命,它是指以“平均地权”为主要内容的民生主义。 答案B 5.同盟会成立初期,孙中山指出:“现代文明国家最难解决者,即为社会问题,实较种族政治两大问题同一重要。我国虽因工商业尚未发达,而社会纠纷不多,但为未雨绸缪计,不可不杜渐防微,以谋人民全体之福利。欲解决社会问题,则平均地权之方法,乃实行之第一步。”由此可见 (　　) A.中国工商业不发达难以实现民生主义 B.民族民主革命比实现民生主义更重要 C.民生主义的目标是为人民全体谋福利 D.实现民生主义先要废除封建土地制度 解析孙中山看到了西方资本主义发展过程中存在着贫富分化严重的问题,实行民生主义是为了防止社会财富为富有者“独享”,而为全体人民“共享”,故C项正确。A项在材料中未体现。从“实较种族政治两大问题同一重要”说明B项错误。D项在材料中未体现。 答案C 6.有人说:“孙中山先生的民主思想是对西方启蒙思想的继承和发展。”这里的发展主要指的是(　　) A.反对君主立宪制度 B.反对清王朝的专制统治 C.主张国民一律平等 D.实行五权分立制度 解析注意题干中的“对西方启蒙思想的继承和发展”。反对君主立宪制度明显不是西方启蒙思想内容,所以A项错误;B项没有体现“发展”,排除;C项是孙中山思想与西方启蒙思想的一致性,只体现了继承而没有体现发展,排除;D项中的“五权分立制度”继承和发展了西方启蒙思想中的“三权分立”思想,故选D项。 答案D 7.1925年,毛泽东担任国民党中央宣传部代部长。毛泽东能够担任这一职务,主要取决于(　　) A.毛泽东的工作能力 B.孙中山的三大政策 C.共产党的群众路线 D.国民党的北伐方略 解析国民党“一大”确立了“联俄、联共、扶助农工”的三大政策,毛泽东之所以能够担任国民党中央宣传部代部长,正是基于此,故选B项。 答案B 8.1938年10月,毛泽东在中共中央六届六中全会上所作的政治报告中指出:没有抽象的马克思主义,只有具体的马克思主义。他在这里强调的是(　　) A.少谈些抽象的主义,多研究些具体的问题 B.马克思主义必须与中国革命的具体实践相结合 C.必须研究马克思主义产生的具体历史条件 D.马克思主义的立场和方法比基本原理更重要 解析毛泽东强调“具体的而非抽象的”马克思主义,是指要把马克思主义中国化,要密切结合中国实际灵活运用马克思主义的基本理论,而不是空洞地谈论马克思主义理论。 答案B 9.1939年2月5日,毛泽东在中央党校《关于反对投降主义》的演讲中说:共产党人要为共产主义奋斗,这是确定无疑的,但“现在一定要走三民主义”,这是“到共产主义的必经之路”。毛泽东提出“现在一定要走三民主义”的主要依据是