2017年高考数学基础突破-集合与函数-4-函数的奇偶性与周期性.docVIP

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2017年高考数学基础突破-集合与函数-4-函数的奇偶性与周期性

2017年高考数学基础突破——集合与函数 4.1.函数的奇偶性 奇偶性 定义 图象特点 偶函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=f(x),那么函数f(x)是偶函数 关于y轴对称 奇函数 如果对于函数f(x)的定义域内任意一个x,都有f(-x)=-f(x),那么函数f(x)是奇函数 关于原点对称 2.函数的性质 (1)奇函数在关于原点对称的区间上的单调性,偶函数在关于原点对称的区间上的单调性相反 (填“相同”、“相反”). (2)在公共定义域内 ①两个奇函数的和函数是,两个奇函数的积函数是. ②两个偶函数的和函数、积函数是. ③一个奇函数,一个偶函数的积函数是 3.周期性 (1)周期函数:对于函数y=f(x),如果存在一个非零常数T,使得当x取定义域内的任何值时,都有f(x+T)=f(x),那么就称函数y=f(x)为周期函数,称T为这个函数的周期.(2)最小正周期:如果在周期函数f(x)的所有周期中存在一个最小的正数,那么这个最小正数就叫做f(x)的最小正周期.【例1】 判断下列函数的奇偶性: (1)f(x)=xlg(x+);(2)f(x)=(1-x);(3)f(x)= (4)f(x)=.(1)定义域关于原点对称,这是函数具有奇偶性的必要不充分条件,所以首先考虑定义域; (2)判断f(x)与f(-x)是否具有等量关系.f(x)+f(-x)=0(奇函数)或f(x)-f(-x)=0(偶函数))是否成立. (1)下列函数为奇函数的是(  ) ==|==--x (2)(2014·新课标全国Ⅰ卷)设函数f(x)(x)的定义域都为R且f(x)是奇函数(x)是偶函数则下列结论中正确的是(  ) (x)g(x)是偶函数 .(x)|g(x)是奇函数(x)|g(x)|是奇函数 .(x)g(x)|是奇函数 考点函数奇偶性的应用 【例2】 (1)(2015·山若函数f(x)=是奇函数,则使f(x)>3成立的x的取值范围为(  ) A.(-∞,-1) B.(-1,0)C.(0,1) D.(1,+∞) (2)已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(-1)+g(1)=2,f(1)+g(-1)=4,则g(1)等于(  ) A.4 B.3 C.2 D.1 (1)已知函数的奇偶性求参数,一般采用待定系数法求解,根据f(x)±f(x)=0得到关于待求参数的恒等式,由系数的对等性得参数的值或方程(组),进而得出参数的值; (2)已知函数的奇偶性求函数值或解析式,首先抓住奇偶性讨论函数在各个区间上的解析式,或充分利用奇偶性得出关于f(x)的方程,从而可得f(x)的值或解析式. (1)(2016·唐山模拟)已知f(x)=x+-1,f(a)=2,则f(-a)=(  ) A.-4 B.-2 C.-1 D.-3 (2)已知f(x)是定义在R上的奇函数,当x>0时,f(x)=x2-4x,则f(x)=________. 考点函数的周期性及其应用 【例3】f(x)是定义在R上的奇函数,且对任意实数x,恒有f(x+2)=-f(x),当x∈[0,2]时,f(x)=2xx2. (1)求证:f(x)是周期函数;(2)当x∈[2,4]时,求f(x)的解析式;(3)计算f(0)+f(1)+f(2)+…+f(2 01). (1)判断函数的周期性只需证明f(x+T)=f(x)(T≠0)即可,且周期为T. (2)根据函数的周期性,可以由函数的局部性质得到函数的整体性质. (3)函数周期性的三个常用结论:①若f(x+a)=-f(x),则T=2a,②若f(x+a)=,则T=2a,③若f(x+a)=-,则T=2a (a0). (1)定义在R上的函数f(x)满足f(x+6)=f(x),当-3≤x-1时,f(x)=-(x+2)2;当-1≤x3时,f(x)=x.则f(1)+f(2)+f(3)+…+f(2 017)等于________. (2)已知f(x)是定义在R上的偶函数,并且f(x+2)=-,当2≤x≤3时,f(x)=x,则f()=______. 考点函数性质的综合应用 命题点1函数奇偶性的应用 例 (1)已知,且,那么等于________. (2)(2015·课标全国Ⅰ)若函数f(x)=xln(x+)为偶函数,则a=________. 命题点2单调性与奇偶性、周期性结合 例 (1)已知f(x)是定义在R上的以3为周期的偶函数,若f(1)1,f(5)=,则实数a的取值范围为(  ) A.(-1,4) B.(-2,0)C.(-1,0) D.(-1,2) (2)已知定义在R上的奇函数f(x)满足f(x-4)=-f(x),且在区间[0,2]上是增函数,则(  ) A.f(-25)f(11)f(80)B.f(80

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