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精于打磨言语密 善于挖掘力度深
精于打磨言语密 善于挖掘力度深【真题回顾】
大自然的美丽,让人心荡神驰,大自然的神奇,让人叹为观止。大自然赐给我们生命与灵感,它是美的源泉,它是生命的象征。让我们亲近自然、走进自然,感受大自然的神韵,领悟大自然给予我们的启示。
请以“领悟自然神韵”为题写一篇不少于800字的文章。
要求:自主立意;除诗歌外文体不限;不得套作与抄袭。
【审题指要】
这是一道命题作文。
题目是一个动宾短语,写作的重点是要明确“自然神韵”指什么,这也是写作的对象,这个对象应该是一种美好境界。写作的难点是“领悟”,为什么要领悟?如何去领悟?这是写作的两个方向。提示语中说“领悟大自然给予我们的启示”,这句话就是写作的一个重点要求,也就是要求我们从自然启示中阐发对人生,对人类种种行为的理解。从自然到人生,这才是这个命题立意的本质性要求。
从文体上看,写记叙文可以选择叙写某种自然现象或者行为给予自己的启示、启发,而这种启示、启发应该是对美的一种追求;写议论文可以论述某种自然现象,可以从正反两个不同方面来写作人类对于自然美好境界的行为,是欣赏、保护还是破坏、掠夺,都可以。
【原文示例】
原文展示
领悟自然神韵
冯小刚
自然是春的轻盈,夏的灵动,秋的沉稳,冬的凝练。感悟自然,领略神韵,可以让我们的人生更充实。①
“聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑?”这是陶潜对于自然的感悟。顺应自然的变化,归向生命的尽头,快乐地听从天命,还有什么犹疑呢?很显然陶潜明晓什么是自然,并懂得顺应自然,他便是领略到了自然的神韵。②
自然拥有无穷的力量,正如李白所描述的那样:夫天地者,万物之逆旅也;光阴者,百代之过客也。从中不难看出李白明晓了自然的无穷和人生的短暂,领悟到了人生的真谛、自然的神韵。③
陶潜与李白从自然中领略到了两种不同的神韵,并指引了他们的生活,他们都取得各自领域的成功,为后人所铭记。④
现代社会对自然的破坏使得自然一次次发出怒吼。人类突然发现大自然好像在惩罚着人类,无尽的掠夺最终导致了大自然的反抗。⑤
请看:一片片森林迅速地消失,一条条河流被污染,生物的多样性在减少,地球的自净能力在减弱,这都是因为我们没能停下来领略一下什么是自然,而绝非是物质的享受。夕阳如画的九寨沟如今已不堪重负,巍巍泰山之上到处是白色垃圾,昔日美丽的天池也一再遭到破坏污染……⑥
领略自然不等于参观拍照。⑦我们需要的是用心去感受自然的美丽,去领悟自然的神韵。我想,如果真的是要去亲近自然,哪怕房前屋后的池塘树木也能让用心的人感悟到自然吧!⑧
苏轼说“天地曾不能以一瞬”。我们所做的只是历史长河中的一粒微尘,又有什么影响呢?那是他忘记了去领悟,他只是活在追逐之中,却不曾停下来看看外界的变化,当他静下心来时会发现“物与我皆无尽也”。
“仰观宇宙之大,俯察品类之盛,所以游目骋怀,足以极视听之娱,信可乐也。”一代书圣王羲之写下的千古名帖正是由于他对人的感悟,对于人所生存的自然的感悟造就了他名垂千古的盛绩。⑨
人生需要感悟,而这片神奇的土地更需要感悟。领悟大自然的真谛、神韵,并用之指导我们的生活,我们的人生才会更加充实,更加有意义。⑩
【教师评价】
本文是一篇议论文,文章从“领略自然神韵,让人生更加充实”角度行文,文章所举陶潜、李白、苏轼、王羲之等人的言论和事迹也是从此点出发的,论证的目的还是很明确的,首尾呼应,语言也很不错。但文章在谈“为什么”“怎么办”时却又是从“环境污染”角度来谈起,谈到 “领略自然神韵”的错误方式,以此来劝告、警醒人们如何正确“领略自然神韵”,就有点脱离文章的主体架构了,显得脱节和枝蔓。四个人物论据性质比较类同也显得重复,没有形成合力,在论证上层次也没有进行深入挖掘,比较肤浅、空泛,缺乏论证的深度。语言上则显得目的性不强,比较随意,缺少严密的逻辑。
详细评分:基础等级36分+能力等级6分=42分
【升格方向】
写好一篇议论文,需要在论点上进行提炼,使之能凝聚全文;在论据上进行挖掘,使之发挥最大效能;在论证上逻辑严密,使之能层次分明;在语言上进行打磨,使之能照应周密。重点可从以下四个方面入手:
一、 论点宜实不宜虚,重在落实。议论文中的中心论点应该准确、直白、显豁,不要因为追求主旨的深度而故作玄虚。中心论点应该凝练主旨,起到辐射全文的作用。为了使得中心论点在文章中得到有效、全面的呈现,议论文中应该设置多个分论点来分层次阐释,这样才能使中心论点落到实处,不至于空洞、浮泛,文章也更有层次感。
二、 论据宜精不宜多,重在典型。“兵贵精不在多”,论据也是如此。议论文中的论据需要典型、有公信力,同类型的论据再多也不能形成较大的合力。选择议论文的论据可以从正反、古今、中外等不同角度和层面来选择,通过
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