苏教版小学美术《图画和文字》教案.docVIP

《图画与文字》（一年级第二册第二课） 教学目标： 1．乐意观察各种符号，对文字有好奇感和探索愿望。 2．通过对汉字的观察、分析提高学生对汉字的认知和敏感性。 3．了解汉字的演变，知道汉字是古代人在劳动过程中根据物像创造的。 重点难点： 1.教学重点：学生观察图画，了解汉字。 2.教学难点：学生了解汉字的演变。 板书设计： 《图画与文字》 日 月 课后反思： 1. 现代社会的进程与改变，西方文化意识的主导，使我们忽略了中国传统书画的文化视野和价值。 2. 传统书画的文化背景包含了中国传统的儒、道、佛哲学思想和诗、词、赋古典文学对作品意境的要求。 3. 在传统文化中，师承至为重要，因此中国书画创作时的理念不是“破旧立新”，不是“标新立异”，而在于怎样传承前人的经验，是“渊源流传”“承前启后”！ 在我们书画教学中以怎样的眼光来对待传统，研究传统结合儿童心理生理特征，有选择、有批判地继承传统，发展出既有传统文化内涵，又有儿童自身特点的书画教学之路。这也是一条孩子们赖以自我确立与自我独立之路。让他们逐步感悟真正的优秀传统，并对其产生情感、价值认同以及对传统未来前景的自信。