八年级历史上册-第15课-宁为战死鬼-不作亡国奴课件-新人教版.pptVIP

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八年级历史上册-第15课-宁为战死鬼-不作亡国奴课件-新人教版

* 卢沟桥,在北京市西南永定河上。 古时,这里涧水如练,西山似黛,每当黎明斜月西沉之时,月色倒影水中,更显明媚皎洁,有“卢沟晓月”之美。 日本老兵为什么要在美丽的卢沟桥上下跪忏悔呢? 第15课 “宁为战死鬼,不作亡国奴” 一、血染卢沟桥 时间: 地点: 原因: 1、日军发动卢沟桥事变 (卢沟桥战略位置重要) 日军为什么要首先进攻卢沟桥呢? 1937年7月7日(七七事变) 北平西南卢沟桥 战略位置重要、兵家必争之地 察北伪蒙军 冀东防共自治政府 卢沟桥 国民党29军 七七事变的简单经过 借口:士兵失踪 无理要求:进入宛平县城搜查 日方: 中方: 义正严词,拒绝搜城 义正严词拒绝 日军挑起战争,我军英勇抵抗。 进攻我卢沟桥守军,炮轰宛平城 日方: 2、中国军队的英勇抵抗 从课文P74-75中,你能找出多少中国人民,尤其是中国军人“宁为战死鬼,不作亡国奴”的史实? 标志着全国性的抗日战争爆发 结果:七月底,平、津相继失陷 佟麟阁 (1892-1937年)中国国民党抗日将领。河北高阳人。 报国敢云天职尽 立身当与古人争 佟麟阁的话体现怎样的民族精神?我们应怎样理解他说的“死” ? 体现了爱国主义精神。不怕死是军人应有的基本素质。军人只有将自己的勇敢同人民、民族、国家的利益联系起来,符合人民的愿望、符合和平的需要,军人的不怕死才是崇高的。 赵登禹 (1898~1937) 山东菏泽人。 国民党抗日将领 。 一三二师师长。 二、国共两党再次合作 1、背景: 民族矛盾上升、国家处于危亡的关头 2、过程: 西安事变和平解决 抗日民族统一战线初步形成 卢沟桥事变爆发 国共两党再次合作并发表宣言 共产党军队改编为八路军和新四军 抗日民族统一战线正式形成 1937年7月平津沦陷。 1937年12月南京沦陷。 1937年11月上海沦陷。 泸沟桥事变后,日本加紧侵略中国。 三、南京大屠杀 1、时间: 1937年12月 3、手段: 刺杀、 活埋、 砍杀、 军犬撕咬、 焚烧、 杀人比赛 4、人数: 30万以上 2、基本情况: 日军攻占南京后,在六周之内屠杀了三十多万手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵,知道了骇人听闻的大惨案 刽子手的暴行 下关大屠杀后的现场情况令人惨不忍睹。第6师团第 13连队的二等兵赤星义雄在14日因公去下关,站在码头上观看长江的流水,一幅无论如何也令人难以置信的情景展现在他的眼前:2000米,不,也许还要宽些,在这宽阔的江面上,漂流着数不清的尸体。一望无际,满眼皆是尸体。江边如此,江中心也是如此。那不是士兵,而是老百姓的尸体,其中有成人,也有儿童,男男女女全都漂浮在江面上。尸体像木排那样,缓缓地漂流着。朝上游看去,尸山接连不断,似乎可以想象,那接连不断的“山”是看不到边的。 现在的日本政府有没有深刻地反省这段历史,有没有真诚地向受害的中国人民道歉?表现在哪里? “墨写的谎言” 引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书: (1)东京审判认定日军在1937年占领南京时,杀害了许多中国民众(南京事件)。关于该事件,资料上有许多疑点,见解各种各样,目前有关的争论也还在进行。 (2)因为是在战争期间,即是发生某种屠杀,也并非‘大屠杀’一类的行动。 分析: 因为是在战争期间,即是发生某种屠杀,也并非‘大屠杀’一类的行动。 我们不否认打仗总要死人的,那是战场上你死我活作战的必然结果。但是日军是在占领南京以后,对那些已经放下武器的军人、警察和无辜平民实行屠杀的,并且违背国际公法进入“安全区”残杀手无寸铁老百姓。所以日本历史教科书的说法是站不住脚的,它歪曲了历史真相,其目的是美化侵略战争,企图逃避罪责,蒙混视听。 靖国神社 是日本 日本明治时期建立的,日本政客频频参拜的东京靖国神社里供奉着东条英机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。靖国神社已成为日本右翼势力的精神支柱和聚会地。 日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社 作为中国人应当如何对待南京大屠杀事件? 作为学生我们又应该怎样做? 1、勿忘国耻,不能忘记日本帝国主义在我们中国犯下的滔天罪行。 2、清醒地认识到侵略战争给人民带来的灾难,要反对战争、争取和平。 3、注意将日本人民同军国主义分子、右翼势力、新法西斯分子区分开来,尽量帮助那些暂时受到蒙蔽的日本中学生明白南京大屠杀的真相。 4、揭露日本右翼势力企图掩盖历史真相、抹杀侵略事实的险恶用心,防止日本军国主义复活。 5、作为学生,我们除了要深刻认识这段历史,还要努力学习,为不断争强我国综合国力做出自己的贡献。只有国力强大,才不受欺。 小结 (一) 1937七月七, 宛平城里鏖战激, 鲜血染红卢沟桥, 中日矛盾更加剧

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