八年级数学上册-14.1.3-积的乘方教学课件-（新版）新人教版.pptVIP

 14.1.3 积的乘方 * 　　解： 创设情境，导入新知 　　答：所得的铁盒的容积是 ． 　　问题3　一个边长为a 的正方体铁盒，现将它的边 长变为原来的b 倍，所得的铁盒的容积是多少？ 　　你能发现有何运算规律吗？ 积的乘方: 　　问题4　根据乘方的意义和乘法的运算律，计算： 　　（n是正整数）． 动手操作，得出性质 （n是正整数）． 动脑思考，例题解析 　　解: （1） （2） （3） （4）　 　　例3　计算： （1）　 （2） （3） 　　　　　（4） 练习 口算: (ab)4 ; (2) (-2xy)3; (3) (-3×102)3 ; (4) (2ab2)3. a4b4 ; (2) –8x3y3; (3) –2.7×107; (4) 8a3b6. 公 式 的 反 向 使 用 试用简便方法计算: (ab)n = an·bn （m,n都是正整数） 反向使用: an·bn = (ab)n (1) 23×53 ; (2) 28×58 ; (3) (-5)16 × (-2)15 ; (4) 24 × 44 ×(-0.125)4 ; = (2×5)3 = 103 = (2×5)8 = 108 = (-5)×[(-5)×(-2)]15 = -5×1015 ; = [2×4×(-0.125)]4 = 14 = 1 . 动脑思考，变式训练 　　解： ∵ 　 ∴ 即 　　例4　若 　　　　　　　　比较a、b、c 的大小． 　　当n 是正整数时，三个或三个以上因式的积的乘 方，也具有这一性质吗？ 归纳总结 积的乘方，等于把积的每一个因式分别乘方，再 把所得的幂相乘． 推广： 　　能用文字语言概述你发现的积的乘方运算规律吗？ *