八年级物理上册-4.1-光源-光的传播课件-（新版）教科版.pptVIP

* 问题思考： 1.光从哪里来？ 2.光是怎样传播的？ 3.光的传播速度多大呢？ 问题：光从哪里发出来？ 1、光源：能够发光的物体叫光源 2、光源 像太阳、雷电、萤火虫 像蜡烛、电灯 自然光源 人造光源 光源 问题：光是怎样传播的？ 由实验可知： 光在水中的传播路径是 。 光在玻璃中的传播路径是 。 光在空气中的传播路径是 。 光在同种均匀物质中是沿 传播的。 沿直线传播 沿直线传播 直线 沿直线传播 光是怎样传播的 1、光在同种均匀介质中沿直线传播 2、光线： 一条带有箭头的直线表示 光的传播路径和方向 注意：光线实际上是不存在的 模型法 总结 点光源发出的光线： 平行光线： (太阳光) 认识光线 光线与光束 （1）光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。 方向 传播路径 光线是一种抽象出来的物理模型，并不实际存在，但光是实际存在的。 （如太阳光） (2)许多光线在一起称为光束。 利用光的直线传播解释有关现象 影子的形成： 光在传播过程中，遇到不透明的物体，在物体后面光不能达到的区域便产生影。 原理：光的直线传播 日食和月食形成： A B B B A 太阳、月球和地球在同一条直线上 两千多年前，我国古代学者对“光沿直线传播”规律就有许多研究，《墨经》中就有关于小孔成像的解释. 下面我们重温古人观察到的现象 *