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更多资源 3万年 进行复合过程，形成物质分子 3亿年 物质分子在空间集中，形成星云、星系 50亿年 太阳系形成 天体物理与粒子物理两大尖端紧密衔接 第三节 为什么要学习物理学 一.物理学是自然科学的基础 物理学：关于自然界最基本形态的科学，它研究物质的结构、相互作用及其运动规律 物理学面向整个自然界 如： 从个体到系统 力学：质点——质系 热学：粒子——系统 天文学：星球——星系 从状态到过程 运动状态——运动过程 热力学状态——热力学过程 从最大到最小 宇观——宏观——微观 从最早到最晚 宇宙的创生——宇宙的终结 从有序到无序 有序——混沌——无序 从最快到最慢 光速——常速——相对静止 物理学研究自然界最基本规律 力学：研究物体机械运动的规律 热学：研究物质宏观性质变化的规律及分子微观运动与物质宏观性质的关系 电磁学：研究电磁现象和电磁相互作用的规律 光学：研究光的传播规律和光的波动特性 相对论：研究高速运动物体的力学规律 量子力学：研究微观粒子运动的理论 物理学定律是自然科学的基本定律 能量守恒 自然界遵守一些普遍定律 动量守恒 角动量守恒 如： 电荷守恒 科学和技术以物理为基础 天文学?天体物理 地质学?地球物理 化 学?物理化学 生物学?生物物理 自然科学: 半导体?半导体物理 激 光?激光物理 核技术?核物理 空间技术?空间物理 技术科学: 物理学方法是科学研究的基本方法 提出命题：从新的观察或实验事实中提炼出来，或从已有的原理中推演出来 物理模型：把自然现象的主要矛盾或主要矛盾方面科学地描述出来，并推测答案 * 大学物理绪论 * 第一节 物理学的历史发展 一 .17~19世纪——经典物理 古希腊的文化遗产： 得谟克利特(Democritus)：“原子论” 欧几里得(Euclid)：几何学 亚里士多德(Aristoteles)：研究了运动、空间和时间，著有《物理学》一书，是Physics一词最早的起源。 阿基米德(Archimedes)：浮力定律、杠杆、简单机械和几何学。 中世纪的欧洲经济和科学： 培根(R.Bacon)：毕生宣传科学知识，提出“知识就是力量”。 哥伦布：1492年发现美洲大陆 麦哲伦船队： 1519~1522年完成环球航行。 达?芬奇(L.da Vinci)：《最后的晚餐》、《蒙娜丽莎》等，研究过弹道和单摆等。 哥白尼(N.Copernicus)：《天体运行论》向地心说发出致命的一击。 布拉赫(T.Brahe)和开普勒(J.Keppler)：完成从哥白尼的日心说向科学天文学的过渡。 伽利略：制成了第一个天文望远镜，发现了木星的四颗卫星、看到了金星和月球表面的山谷、发现了太阳黑子。 笛卡尔(R.Discartes)：提出了“运动量守恒”，意味着“动量(mv)”概念的萌芽，明确提出了“惯性定律”。 惠更斯(C.Huygens)：光的波动说，测量重力加速度，向心力和离心力， “活力(mv2)守恒” 1687年发表划时代著作： 《自然哲学的数学原理》 牛顿(I.Newton)：确立力学的三条基本定律和万有引力定律，发明了微积分，光学和天文学。 第1次综合：以17世纪牛顿力学的建立为标志。 第2次综合：以18、19世纪热力学理论和气体分子动理论的建立为标志。 蒸汽机：导致以解决动力机械为主导的第一次工业革命 能量转化和守恒定律——“热力学第一定律” “热力学第二定律”的建立 “绝对零度”是不可能达到的 第3次综合：以19世纪麦克斯韦电磁场理论的建立为标志。 卡文迪许(H.Cavendish)、库仑(C.A.Coulomb)：静电的库仑定律 伏打(C.A.Volta)：发明了电池 欧姆(G.S.Ohm)：欧姆定律 奥斯特：电流的磁效应 安培(A.M.Ampere)：电流之间相互作用——安培定律。 电力和无线电通讯：开始工业电气化进程，导致第二次工业革命。 法拉第(M.Faraday)：发现并确立了电磁感应定律。 麦克斯韦：电磁场理论 赫兹(H.R.Hertz)：实验证明电磁波的存在，导致无线电通讯的发明。 二.20世纪——近代物理 1900年英国物理学家开尔文展望20 世纪科学： “在已经基本建成的科学大厦中，后辈物理学家只要做一些零碎的修补工作就行了” “但是，在物理学晴朗天空的远处, 还有两朵小小的令人不安的乌云” ——黑体热辐射实验 ——迈克耳逊—莫雷实验 引发物理学史的革命风暴 X射线、放射性和电子的发现 爱因斯坦：狭义相对论 卢瑟福：发现原子核 玻尔：量子理论的建立 海森伯、薛定谔：建立量子力学 高新技术——核能、晶体管、激光、大规模集成电路、计算机等：导致第三次工业革命。 物理学进一步发展： 核物理、半导体物理、固体物理、激光物理? 相对论 量子力学 近代物理的理论基础 第二节 自