课件大学生自杀典型案例的分析与思考.docVIP

近年来大学生自杀现象在全国高校时有发生,引起了 社会的广泛关注。为保障大学生的生命安全,提高大学生 心理健康水平,增强高校对大学生自杀行为的防范意识, 维护高校稳定和家庭完整,笔者及所在课题组对湖北高校 近三年来20所高校的20起大学生自杀典型案例采取问卷 调查、个别访谈及座谈等方式进行了深入的调研分析。 一、20例大学生自杀典型案例的基本情况 对象:20例大学生自杀案例,男生9例,女生11例。 类别:专科生3例,本科生13例,研究生4例。其 中,专科生大一1例,大三2例;本科生大一4例,大四 5例,大二2例,大三2例;研究生研一2例,研二1 例,研三1例。 家庭情况:家庭溺爱8例,亲子关系恶化7例,其中 父母离异及父母关系不和6例,家庭成员关系正常3例。 家庭经济贫困8例,家庭经济条件优越1例,经济情况一 般11例。家族病史中父母患精神疾病6例,其中母亲因 精神分裂失踪、自杀各1例。 自杀应激源:恋爱受挫5例,学习压力、人际关系紧 张、家庭贫困、就业绝望等10例,抑郁等精神障碍4例, 身体残障1例。 精神疾病状况:精神、心理障碍13例,其中抑郁障 碍4例,另有3例的精神问题未知。 学科门类:文科8例,理科3例,工科7例,其他2例。 生源性质:城市应届8例,城市往届3例,农村应届 5,农村往届4例。 学习成绩:优秀7例,良好3例,中等6例,差4例。 自杀地点:校内12例,家里2例,在校家之外6例。 自杀方式:坠楼11例,服毒5例,自缢3例,投水1例。 自杀时间:春季11例(2-5月),学期末3例,重大 节假日(元旦、圣诞)4例,其他2例。 20例大学生自杀典型案例表明,自杀大学生与出生 于城市、农村以及学科门类没有太大关联,与学习成绩好 坏以及性别因素也没有必然联系;然而,与家庭状况有着 比较紧密的关系,与自身的精神疾病及人格特征有着密切 的关联,其中绝大部分有着直接的自杀应激源。发生自杀 的年级,从大一至大四均有可能发生,其中大一新生和大 四毕业生的概率明显偏大,研究生的自杀率近年也呈上升 趋势。自杀地点上,以校内为主,校外自杀的偶然性较 大。在自杀方式的选择上,坠楼是最主要的方式,尤其是 学校的宿舍楼。在季节性上,以春季为第一高发期,其次 为重大节假日(元旦、圣诞、五一、十一),再次为学期末。 二、20例大学生自杀案例自杀原因的分析 自杀是自愿并主动结束自己生命的行为,是一种自我 毁灭的极端方式,是我国乃至全世界亟待解决的一个重要 的医学和社会问题[1]。大学生自杀作为一种特殊的社会 现象,包括社会、经济、文化、环境、心理等复杂原因。 1﹒精神及心理障碍的直接或间接影响 20例个案中,抑郁症和其它精神、心理障碍共占自 杀人数的65%,其中抑郁症为20%。数据表明自杀与精 神障碍,尤其与抑郁症有很大的关联。实际上,凭上述的 数字很可能低估了现实情况,因为一些学生中学时就有精 神疾病,家长为了孩子顺利进入大学而隐匿不报,还有自 杀发现后家长不承认的。某高校男生在高一时就患有抑郁 症,坚持服药直到考入大学。因担心同学发现而自行停 药,结果抑郁症的症状日益加重,最后坠楼自杀。事后学 校从亲属那里了解到家长因担心学校知道孩子的病情会 大学生自杀典型案例的分析与思考 童静菊 摘要:为保障大学生的生命安全,增强高校对大学生自杀行为的防范意识,维护高校的稳定和家庭的完整,笔者 及所在课题组对湖北高校近三年来20所高校的20起大学生自杀典型案例进行了深入的分析,提出了大学生自杀预防和 心理危机干预的若干措施。 关键词:大学生;自杀;案例;分析;思考 收稿日期:2007—04—03 作者简介:童静菊,湖北省教育厅思政处副处长,华中科技大学教育科学研究院在读博士研究生。(武汉/430074) ·127·让他休学,所以隐匿未报。 2﹒复杂的家庭状况所导致的巨大心理压力 20例个案中,大部分家庭存在着各种各样的问题和矛 盾:一是家庭氛围的恶化,如父母关系不和睦、离异、再 婚、或突发事故去世等。某高校学生黄某,父母关系紧 张,多次闹离婚,该生长期得不到家庭的温暖,自杀前已 对人生彻底绝望。二是亲子关系恶劣。某高校学生陈某与 父亲关系紧张,在遗书中写道:“我非常恨你,从小我就 发誓长大后只管妈妈不要你。”三是家庭对孩子的期望值 过高,孩子压力非常大。某重点高校学生李某,在中学时 是班上的“尖子”,进入大学后,家长希望该生能保研, 但该生成绩达不到,便沉浸在自怨自艾之中,最后选择了 自杀。四是家庭经济困难造成的适应问题。某本科高校学 生张某家庭非常困难,读预科开始即欠学费,升入本科时 经“绿色通道”得以报到注册,但该生长期承受着家庭经 济压力,走不出贫困的自卑阴影,最后选择了自杀。 3﹒性格和人格缺陷所带来的自身困境 现代社会急剧变革,社会压力不断折射到