山东省青岛市李沧区八年级物理上学期期中试卷(含解析)-新人教版.docVIP

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山东省青岛市李沧区八年级物理上学期期中试卷(含解析)-新人教版

2015-2016学年山东省青岛市李沧区八年级(上)期中物理试卷 一、选择题(共16小题,每小题3分,满分48分) 1.下面是小明收集的人们生活和学习中的一些做法,其中正确的是(  ) A.课间同学们在教学楼内比赛跑步 B.音乐课上同学们按老师要求放声歌唱 C.公交车上乘客把矿泉水瓶扔出窗外 D.半夜看球赛时电视音量很大 2.月球表面没有空气,根据这个特征,在月球上,下面的四种情形能够做到的是(  ) A.用温度计测液体温度 B.运动员听到枪声开始跑步 C.举行露天演唱会 D.小明听到汽车喇叭声及时躲避 3.下列图象中,能表示晶体溶液凝固的图象的是(  ) A. B. C. D. 4.下列关于实验仪器使用方法的说法中,正确的是(  ) A.使用温度计测水的温度时,应该取出温度计立即读数 B.温度计不能测量超过它最高温度值的温度,但可以测量低于它最低温度值的温度 C.记录测量结果时,必须在数字后面写上单位 D.使用刻度尺测长度时,必须要使用有零刻度线的刻度尺 5.下列图象中,能正确表示物体做匀速直线运动的是(  ) A. B. C. D. 6.下列现象中,属于升华现象的是(  ) A.洒在地面上的水很快变干了 B.用雪堆成的雪人,在0℃以下,时间长了也会变小 C.江面上起雾 D.东北地区,冬天湖面会结冰 7.甲、乙两物体做匀速直线运动,通过的路程之比为3:1,运动的时间之比为2:3,那么甲、乙两者的速度之比是:(  ) A.2:1 B.1:2 C.3:4 D.9:2 8.下列关于科学方法的叙述中,不正确的是:(  ) A.在直线运动中,按照速度是否变化,分为匀速直线运动和变速直线运动,运用了分类法 B.描述速度时,可以用文字,也可以用公式,主要运用了等价变换法 C.探究蒸发快慢的影响因素时,运用了控制变量法 D.用细绳吊着乒乓球接触正在发声的音叉,发现乒乓球被弹开,证明声音由物体振动产生的,运用了逐渐逼近法 9.关于声现象,下列说法正确的是(  ) A.声音在真空中的传播速度是340m/s B.声音是由于物体振动产生的 C.声源的振幅越大,音调越高 D.声音在固体中比在空气中传播的慢 10.下列关于物体运动和静止的说法正确的是(  ) A.参照物必须选静止的物体 B.物体的运动和静止都是绝对的 C.物体位置随时间的变化叫做机械运动 D.研究物体运动可以不选择参照物 11.关于声音的特性,下列说法正确的是(  ) A.高声呼叫中的“高”,是指声音的音调 B.声音的特性是指音调、响度和频率 C.响度的大小取绝于振动的快慢 D.听音乐会时,我们能区分不同乐器演奏的声音是因为不同乐器的音色不同 12.下列关于熔点说法正确的是:(  ) A.固体熔化时的温度叫做熔点 B.晶体熔化时,温度保持不变,不继续加热 C.所有晶体熔化时,都有熔点 D.相同气压下同一晶体,熔点和凝固点可以不同 13.关于速度的说法中,错误的是(  ) A.速度越大,表示物体运动越快 B.时间越长,速度越大 C.在路程一定时,运动时间越短,速度越大 D.速度在数值等于物体单位时间通过的路程 14.下列关于物理概念的说法中,正确的是(  ) A.物体沿着直线运动且速度不变的运动叫做变速直线运动 B.在变速运动中,常用平均速度来粗略的描述运动的快慢 C.物质从固态变为气态的过程叫做升华 D.误差就是错误,是可以消除的 15.小雨和叶子一起坐在逆流而上的船中,小雨说:“我们是静止的”,所选的参照物是:(  ) A.船舱 B.河岸的树 C.迎面驶来的船 D.河水 16.严冬的早晨,玻璃窗上有一层漂亮的冰花,这是由于:(  ) A.室外的冷空气先液化成小水珠再凝固而成,冰花在玻璃的外侧 B.室外的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成,冰花在玻璃的内侧 C.室内空气中所含水蒸气遇冷直接凝华而成,冰花在玻璃的内侧 D.室外的水蒸气向玻璃窗放热凝华而成,冰花在玻璃的外侧   二、选择题(共6小题,每小题3分,满分18分) 17.关于熔化和沸腾,下列说法不一定正确的是(  ) A.晶体达到熔点一定熔化 B.温度达到沸点,液体不一定沸腾 C.物体在熔化和沸腾过程不断吸热,温度升高 D.水在沸腾过程中温度不变,且保持100℃ 18.下列关于科学方法的叙述中,错误的是(  ) A.比较晶体、非晶体熔化、凝固的异同点,运用了比较法 B.有加快蒸发想到减慢蒸发,运用了逆向思考法 C.涉及制作温度计的过程中不断将缺点改进,运用了缺点利用法 D.水沸腾规律可以用图象表示,运用了转换法 19.下列知识结构中,正确的是(  ) A. 异同点 蒸发 沸腾 发生地点 液体表面 液体内部 温度条件 任何温度 一定温度(沸点) 剧烈程度 平和 剧烈 相同点 汽化吸热 B. 物态变化 过程 吸放热 举例 液化

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