高考生物总复习-第5单元-第15讲孟德尔的豌豆杂交实验学案.docVIP

第5单元 第15讲孟德尔的豌豆杂交实验学案 [考纲点击]　基因的自由组合定律() 一、两对相对性状的杂交实验 二、对自由组合现象的解释　YYRR(黄色圆粒)×yyrr(绿色皱粒)　　　　 　　　 F1　　　　　　 　YyRr　　　　 　　　　　　　　　　 　？(YyRr)产生配(1)F1产生的配子雄配子种类及比例：YRyR∶Yr∶yr＝11∶1∶1。雌配子种类及比例：YRyR∶Yr∶yr＝11∶1∶1。(2)F1配子的结合结合是随机的。结合方式有16种。试写出F四种表现型可能包含的基因型(1)黄色圆粒：YYRR。(2)黄色皱粒：YYrr。(3)绿色圆粒：yyRR。(4)绿色皱粒：yyrr。三、对自由组合现象解释的验证 四、自由组合定律的实质实质：非同源染色体上的非基因自由组合(如图)。 2．时间：减数第一次分裂后期。范围：有性生殖的生物真核细胞的核内染色体上的基因。无性生殖和细胞质基因遗传时不遵循。五、孟德尔获得成功的原因正确选用实验材料。对性状分析是由一对到多对遵循由单因素到多因素的研究方法。对实验结果进行统计学分析。科学地设计了实验程序。 1．杂交实验中F分析(1)具有两对相对性状的纯合亲本杂交产生的F自交后代出现4种表现型比例为93∶3∶1。(2)4种表现型中各有一种纯合子在F中各占1/16共占4/16；双显性个体占9/16；双隐性个体占1/16；重组类型比例为3/8或5/8。基因自由组合的实质杂合子减数第一次分裂时非同源染色体上的非等位基因的自由组合。基因型和表现型的关系(1)生物个体的基因型相同表现型不一定相同因为环境条件可能不相同。(2)表现型相同基因型不一定相同如显性纯合子和杂合子。 考法一　两对相对性状遗传实验的分析和结论 1．实验分析 1．实验分析 P　　YYRR(黄圆)×yyrr(绿皱) F2 1YY(黄)　2Yy(黄) 1yy(绿) 1RR(圆) 2Rr(圆) (黄圆) (绿圆) 1rr(皱) 　　1YYrr　2Yyrr(黄皱) 1yyrr(绿皱) 2.相关结论 F2共有16种配子组合方式，9种基因型，4种表现型。 (1)表现型(2)基因型 3．自由组合定律9∶3∶3∶1的变式剖析 F1(AaBb)自交后代比例 原因分析 测交后代比例 9∶3∶3∶1 正常的完全显性 1∶1∶1∶1 9∶7 当双显性基因同时出现时为一种表现型，其余的基因型为另一种表现型。1∶3 9∶3∶4 当双显性基因同时出现为一种表现型，双隐和单显之一为一种表现型，另一种单显为另一种表现型。 9 : 3 : 4 或：： 9 : 3 : 4 1∶1∶2 9∶6∶1 双显、单显、双隐三种表现型。 9 : 6 : 1 1∶2∶1 15∶1 只要具有单显基因其表现型就一致，其余基因型为另一种表现型。 3∶1 10∶6 具有单显基因为一种表现型，其余基因型为另一种表现型。 2∶2 1∶4∶6∶4∶1 A与B的作用效果相同，但显性基因越多，其效果越强。1(AABB)∶4(AaBB＋AABb)∶6(AaBb＋AAbb＋aaBB)∶4(Aabb＋aaBb)∶1(aabb)1∶2∶1 　利用“合并同类项”妙解特殊分离比 (1)看后代可能的配子组合种类，若组合方式是16种，不管以什么样的比例呈现，都符合基因的自由组合定律。 (2)写出正常的分离比9∶3∶3∶1。 (3)对照题中所给信息进行归类，若分离比为9∶7，则为9∶(3∶3∶1)，即7是后三种合并的结果；若分离比为9∶6∶1，则为9∶(3∶3)∶1；若分离比为15∶1，则为(9∶3∶3)∶1。 视角1　以基础判断的形式，考查两对相对性状杂交结果分析及应用 1．(原理判断类)(2016·江苏苏北四市模拟)孟德尔用具有两对相对性状的豌豆作亲本杂交获得F1，F1自交得F2，F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，与F2出现这种比例无直接关系的是(　　) A．亲本必须是纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆 B．F1产生的雌、雄配子各有4种，比例为1∶1∶1∶1 C．F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的 D．F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体 解析：选A。亲本既可以选择纯种的黄色圆粒豌豆与绿色皱粒豌豆，也可以选择纯种的黄色皱粒豌豆与绿色圆粒豌豆，A错误；F1(YyRr)减数分裂产生的雌、雄配子各有4种，其基因型及比例为YR∶Yr∶yR∶yr＝1∶1∶1∶1，B正确；F1自交，欲得到F2中黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的比例为9∶3∶3∶1，应满足：F1自交时，4种类型的雌、雄配子的结合是随机的，F1的雌、雄配子结合成的合子都能发育成新个体，C、D正确。 2