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高校大学生艺术社团建设现状及管理【摘要】本文以繁荣高校校园文化和提升大学生艺术社团的管理水平为目的，从高校大学生艺术社团的实际出发，通过对高校大学生艺术社团的现状进行分析，对大学生艺术社团的建设进行有益的思考，进而对大学生艺术社团的建设和管理提出自己的建议和措施。 【关键词】高等教育校园文化艺术社团 【中图分类号】G625【文献标识码】B【文章编号】2095-3089(2012)03-0082-02 大学生艺术社团是高校校园文化建设的有机组成部分。本文以繁荣高校校园文化和提升大学生艺术社团的管理水平为目的，从高校大学生艺术社团的实际出发，通过对高校大学生艺术社团的现状进行分析，对大学生艺术社团的建设进行有益的思考，进而对大学生艺术社团的建设和管理提出自己的建议和措施。 1.大学生艺术社团的作用 1.1 大学生艺术社团建设有利于完善学生个性，促进大学生身心健康发展 由于学生艺术社团活动是基于相同或相近的兴趣、爱好、特长、信念或自身需要而自发成立的群众性艺术团体，所以具有群众基础广泛、活动自主、行为自律、活动形式灵活多样、影响力较强等特点。因此，艺术社团活动能够充分调动学生的积极主动性，激发学生的参与意识，使其在活动过程中既巩固和发展了兴趣、爱好、特长，又促进了具有个性特点的志向、品格、意志和情感的生成。 1.2 大学生艺术社团建设促进了大学生的社会化进程 在校大学生之所以愿意参与到艺术社团里来，一方面是出于对艺术的爱好，同时，与他人接触与交流也是他们的重要目的。在社团这样一个具有较强群体性组织中，来自不同专业不同年级的同学都是基于各自不同的思维方式、知识结构、行为模式中进行交流与互动，使学生在彼此交往实践中，积极融入社会，不断了解社会需求，夯实专业基础，增强适应社会的能力，并通过锻炼，提高综合素质，为将来踏入社会积累经验，满足其提高自身能力的欲望和要求。 1.3 大学生艺术社团建设推动和繁荣了校园文化，丰富了大学生的第二课堂 大学生艺术社团是由学生依据兴趣爱好自愿组成，它的存在为爱好艺术的学生搭建了一个重要的交流和提高的平台，在校内外广泛开展了一系列集文化性、娱乐性和艺术性于一体的活动，丰富了校园文化建设，丰富了学生的第二课堂，已被越来越多的同学认可和接受，并逐渐融入到校园文化中，成为大学生校园课余生活中不可分割的一部分。 2.大学生艺术社团发展中存在的主要问题 2.1 管理模式混乱、归属关系不明确 依据惯例模式、归属关系，艺术社团大致可分为两类；一类是由共青团组织直接领导和管理的”半官方”社团。另一类则是归属社团联合会注册管理或不进行登记的”纯民间”社团。由于归属关系不够明确，管理上比较混乱，这对大学生艺术社团的健全发展及在校园文化中发挥应有的作用带来不利影响。 2.2 管理机制不够完善 教育体制的不够完善和合理，给高校艺术社团的管理带来许多问题，这使得我们对高校艺术社团的管理机制必须进行进一步的优化和完善。 2.3 经费短缺，物质条件较差 目前许多高校的学生艺术社团在运作过程中普遍存在着经费不足等诸多情况，严重影响了活动效果，这是制约艺术社团发展的一个瓶颈。 2.4 自身建设和管理的方法和措施有待进一步强化 首先，作为校园学生自发组织，相对来说，大学生艺术社团涉及的管理部门、社团内部事务和管理关系等，比一般的组织更为复杂。学生较多的是抱着兴趣爱好、学习锻炼的目的而来，具有一定管理水平的成员比较缺乏。其次，社团成员的价值观不够统一、文化理念不甚明确、活动章程约束力不强，这都是社团内部管理的薄弱环节。 3.加强大学生艺术社团建设与管理的措施 3.1加强对大学生艺术社团的建设与指导 一是充分认识大学生艺术社团在校园文化建设、思想政治工作和素质教育中的重要性，真正理解大学生艺术社团的意义、地位和作用。学校应由专门人员负责，加强对大学生艺术社团工作的指导，推动社团向着正确、健康方向发展。二是选派有一定专业特长和责任心强的人员担任大学生艺术社团指导老师。 3.2 重视对大学生艺术社团骨干队伍的建设和培养 特别是共青团组织，首先，要加强对大学生艺术社团的指导，高度重视大学生艺术社团骨干队伍的培训，不断提高其艺术修养水平和社团自身管理能力。其次，选择有较好的综合素质、能力强、有威信的学生担任大学生艺术社团负责人，以强化社团自身管理的效果。再次，尝试通过团建创新活动，将团支部建在大学生艺术社团中，使共青团组织在社团中发挥团结、凝聚和指导作用。 3.3 提高对大学生艺术社团建设的投入 为大学生艺术社团的建设和发展提供有力的物质保障和发展资金。另外，由学校牵头，通过与社会接轨，吸纳社会赞助和提