江苏省连云港市东海县南辰中学九年级物理上册-13.3-电流和电流表的使用教案2-苏科版.docVIP

电流和电流表的使用 教学 内容 第十三章第三节——电流和电流表的使用 课 题 第二课时：电流和电流表的使用 课 型： 新授 课 程 标 准 知识与 技能 1．通过实验研究串联电路中电流的关系 2．通过实验研究并联电路中电流的关系 3．通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 4．通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神 过程与方法 1．通过实验研究串联电路中电流的关系 2．通过实验研究并联电路中电流的关系 情感态度与价值观 1．通过学生实验培养学生使用电学仪器的技能和良好习惯 2．通过对安培的简介，培养和教育学生为祖国的四个现代化而刻苦专心的学习精神 教学 重点 1．通过实验研究串联电路中电流的关系 2．通过实验研究并联电路中电流的关系 教学 难点 1．通过实验研究串联电路中电流的关系 2．通过实验研究并联电路中电流的关系 教具 学具 串、并联演示电路板；小彩灯2串；电池组一盒；开关一只；小灯泡2只；导线若干。 教师引导 学生活动 二次备课 一、活动：探究串联电路中的电流 1、让学生按下图连接电路 2、利用电流表测出a、b、c三处的电流 3、换上不同的电灯，再次测量三处的电流 4、通过实验数据，组织学生讨论串联电路中的电流特点：串联电路中的电路处处相等 二、活动：探究并联电路中的电流 1、按下图连接电路 学生动手实践 学生进行实验并总结出结论 小组合作 连接电路 2、利用电流表测出干路中电流和两条之路中电流 3、通过实验数据，组织学生讨论并联电路中的电流特点。 板书： 串联电路中的电路处处相等 并联电路中干路中的电流等于各之路中的电流之和。 学生进行实验并总结出结论 记录、理解 课堂 总结 提问：今天你有什么收获？ 学生小组内讨论后汇报 作业 设计 伴你学第1、2、3、5、8、题 教学 反思 1 a b c