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周次 题目 内容标准 学习标准 评估元素 建议 1 （一）看实物，做模型 2.2 使用手册，装配与拆卸模型的机电系统 2.2.1阅读和理解手册 2.2.2说明用以装配与拆卸模型的手工具名称与功能。 2.2.3确认模型零件名称如电动机、齿轮、滑轮和胶带、链轮和链条、轮和轴、遥控器、光敏传感器、干电池、太阳能电池、开关、干电池匣和底部架构及其功能。 TP1 (2.2.1) TP2 (2.2.2，2.2.3) -分派手册，引导学生阅读和理解手册。 -游戏：工具和零件的认识 2 2.2.4按照步骤装配模型。 2.2.5 确认模型的机电系统。 2.2.6测试模型的操作功能 2.2.7拆卸模型和存放模型零件。 TP3 (2.2.4) TP4 (2.2.5) TP5 (2.2.6) TP6 (2.2.7) -观察模型的运作，确认机电系统。 -把凌乱的模型零件存放好。 3 （二）小创意，妙用多 4.2金属和非金属及电子电路的物品制作 4.2.1依照手册确认制作物品 4.2.2 说明使用的金属材料如铝片、钢材、锌片和非金属材料。 4.2.3 说明用以制作物品的手工具，名称，如弓锯、金属剪、木锤、胶锤、扁锉刀、粗锉刀、组合钳、手工刀、刮刀、划线器、中心冲、虎头钳、台虎钳及其功能。 TP1 (4.2.1，4.2.2) TP2 (4.2.3，4.2.4，4.2.8，4.2.9) -分类游戏：环保回收 -分组进行工具说明会/谜语活动 4 4.2.4准备工具和材料 4.2.5测量、标记和切割用以制作物品的材料 TP3 (4.2.5) -完成制作物品 5 4.2.6使用锁紧器或连接器装配材料。 TP4 (4.2.6) 6 4.2.7使用面漆或虫胶修饰物品。 TP4 (4.2.7) 7 4.2.8 说出电子元件如发光二级管、电阻器, 电容器,晶体管、蜂鸣器和开关的名称、功用及符号 4.2.9 根据手册，阅读电路图及电路简图 TP2（4.2.8） 8 4.2.10在制作物品上装置电路 4.2.11测试制作物品的操作功能 4.2.12妥善保养和存放工具 TP5 (4.2.10,4.2.11) TP6（4.2.12） 9 4.2.13计算物品的成本 TP4（4.1.13） -Excel Format:计算成本 10 （三）勤栽种，添绿色 5.1 在播种容器里种种子。 5.1.1挑选优良的种子及具有以下特征如成熟、饱满而充实、形状正常及健康和不受虫害的种子。 TP1（5.1.1） -演示文稿：优良与恶劣的种子 11 5.1.2 说明手铲、手叉和喷壶的名称及其功能。 5.1.3 准备农艺工具如手铲、手叉和喷壶。 5.1.4 确认播种土如营养土、泥炭苔、椰糠土。 5.1.5 准备播种土和播种容器。 5.1.6 根据步骤，把播种土装入容器里。 TP2（5.1.2） TP3(5.1.4,5.1.5, 5.1.6) -分组讨论工具用途 12 5.1.7 用正确的方法播种粗大和细小的种子。 5.1.8 照料苗床如浇水、除草和处理粘虫板。 TP4（5.1.7） TP5 (5.1.8) -播种在环保容器中（纸杯、模型、塑料罐、鸡蛋纸皮等） 13 5.1.9 准备适合的种植土和种植容器。 5.1.10 根据步骤，移植幼苗到种植盆里。 5.1.11照顾植物如除草、松土、施肥、浇水和管理虫害。 TP3 (5.1.9) TP5（5.1.10） TP5 (5.1.11) -遮盖花盆洞孔的方法 -移植幼苗 14 （四）制美食，传心意 6.2 准备食物 6.2.1 确认食物与卫生。 6.2.2说明厨房里的器具如餐具、锅铲、木勺、搅拌碗、量壶、量匙和量碗、秤、炒锅、锅、煤气炉、搅拌器、搅拌机、电水壶、烤面包机和烤箱。 及其功能。 TP1 （6.2.1） TP2 （6.2.2）6.2.3 选择早点或茶点套餐 6.2.4 根据选择的套餐食谱，估计食材的成本 TP2 （6.2.3）6.2.5 准备食材、食谱和器具、制美食及上菜。 6.2.6 清洗厨房和器具。 6.2.7 妥善保养与存放器具。 TP5 （6.2.5） TP6 (6.2.6,6.2.7) -制作早点或套餐（三明治） 17 6.3 装饰与包装食物 6.3.1 说明食物的装饰石材如糖霜和奶油、巧克力米、果酱和干椰丝。 6.3.2 说明食品包装的种类，如纸制品和塑料容器。 6.3.3 确认食品标签上的信息，如品牌、食品种类、成分、价格、清真认证、净重和保质期。 TP1 （6.3.1,6.3.2） TP2 (6.3.3) -教师展示食物装饰品 -教师展示各种包装 -教师展示标记食物标本 -学生们分组预备下一