自然语言理解..pptVIP

人工智能 第十章 自然语言理解 教学内容：自然语言理解的一般概念、句法和语法的自动分析原理、句子的自动理解方法和语言的自动生成等。 教学重点：句法模式匹配、语义的分析、句子的自动理解和语言的自动生成。 教学难点：转移网络、词汇功能语法（LFG）。 教学要求：掌握句法分析方法，掌握句子的自动理解，初步了解语言的自动生成，一般了解自然语言理解系统的应用实例。 10.1 语言及其理解的一般问题 语言与语言理解 自然语言理解 理解自然语言的计算机系统 语言与语言理解 1、语言的构成 语言由语句组成，每个语句又由单词组成；组成语句和语言时，应遵循一定的语法与语义规则。 语言是音义结合的词汇和语法体系，是实现思维活动的物质形式。 语言是以词为基本单位的，词汇又受到语法的支配才可构成有意义的和可理解的句子，句子按一定的形式再构成篇章等。 语法是语言的组织规律。语法规则制约着如何把词素构成词，词构成词组和句子。语言正是在这种严密的制约关系中构成的。用词素构成词的规则叫构词规则。 语法中的另一部分就是句法。句法也可分成两部分：词组构造法和造句法。词组构造法是词搭配成词组的规则。造句法则是用词或词组造句的规则。 另一方面，语言是音义结合的，每个词汇有其语音形式。自然语言中所涉及的音素并不多，一种语言一般只有几十个音素。由一个发音动作所构成的最小的语音单位就是音素。 提问：构成词的最小的有意义