弘扬法治精神当好国家公民教学软件主要由制作完成.PPT

LOGO LOGO LOGO 　 《弘扬法治精神当好国家公民》教学软件主要由PPT制作完成，适用于中等职业学校一年级各专业德育课教学，目前，本款软件已在教学中使用收到了良好的教学效果。 设 计 思 路 软 件 结 构 和 功 能 软 件 特 点 和 创 新 软 件 的 制 作 运 行 软件的设计思路 本软件依据的教材内容是国家行政学院出版社（2009年6月第1版出版的中等职业教育课程改革规划新教材《职业道德与法律》，其内容为第三单元——“弘扬法治精神，当好国家公民”。 　　 中职德育课程法律部分的教学目标是使学生了解一些法学理论、法律规范，培养学生遵纪守法的意识，指导学生形成懂法、学法、用法的习惯，帮助学生形成正确的法律观。 　　 中职学生受年龄、情感和社会经验的限制对这部分内容的理解比较吃力，也很难用法律思维去分析身边的一些现实问题。 　 在设计此软件时，我依据教材内容，结合学生实际，在详细剖析教学重点、教学难点基础上，适时加入时事和课外趣闻、案例分析使学生比较容易的掌握、理解教材内容，达到德育课的教学目标。 1 2 3 4 学情分析 教材分析 教学目标 主要内容 感谢您的关注！ 教材分析 　　　职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质，引导学生树立正确的人生观和价值观，增强社会主义法治意识。 　　　本课时从属于第三单元“弘扬法治精神，当好国家公民”,本单元主题“遵纪守法，维护宪法权威”。 学情分析 中职生求知欲强，对自己生活的周边世界充满好奇，但他们的世界观、人生观尚未形成，生活经验缺乏，难以准确把握社会生活环境的复杂性，分辨是非善恶、判断是非的能力较差，自我控制力不强，因此，很容易被不良诱惑迷惑，出现一些不良行为和严重不良行为，以致走上违法犯罪的道路。中职生处在人格成长的关键时期，他们的法制观念和意识直接影响他们的以后的成长。加强法制教育树立遵纪守法的意识，自觉维护宪法权威，做一名合格的国家公民。 教学目标 　　 　　　 认知目标： 　　（1）了解法律的含义，我国宪法的有关规定和程序法的相关知识 　　（2）理解法律的重要作用。 　　 能力目标： 通过学习，培养学生遵纪守法的意识，指导学生形成懂法、学法、用法的习惯 情感、态度、价值观目标： 培养学生树立懂得自爱、勇于自省、善于自控的生活态度和价值观。 主要内容 1 2 3 4 法律趣闻 法律基础知识 案例分析 教学单元 教学单元 2、弘扬法治精神，建设法治国家之遵纪守法 3、弘扬法治精神，建设法治国家之提高个人法治 观念 4、维护宪法权威，当好国家公民 5、崇尚程序正义，依法维护权威 1、弘扬法治精神，建设法治国家之增强法律意识 软件的创新和应用 创新 本软件针对中职生年龄特征及情感特征，将教学内容和多媒体元素完美的结合起来，教学内容全面，教学环节完整，能够很好地实现本单元的教学目标，突破教学重点和难点。达到学习知识和提高能力相结合的教学目标。 本软件在设计过程中，注重各个角度，全方位的为学生学习知识应用知识服务，达到教学目的。 应用 本款软件已在教学中应用，教学气氛活跃，取得了良好的教学效果。学生增强了法制观念，并在日常生活中自觉的守法、护法，很好地实现了教学目的。 软件制作工具和运行环境 软件主体用PPT制作完成。 图片处理使用PhotoShop稍加处理，音频、视频处理使用专门的软件剪辑合成，有的是借鉴网络上的宣传作品。 软件运行环境为WindowsXP、Windows7平台。　　　 LOGO LOGO LOGO