2005级专升本妇产科护理学试卷质量分析.pdfVIP

护理研究2008年1月第22卷第1期上句版(总第237期) ·81· 2005级专升本妇产科护理学试卷质量分析 Qualitative analysis of examination papers of obstetrics and gynecology nursing for 2005 grade students frOm technology academy to col lege level 张 丽，王 辉，李新征 Zhang Li，Wang Hui，Li Xinzheng(Binzhou Medical College，Shandong 256603 China) 摘要：[目的]评价2005级护理专业专升本学生妇产科护理学教学质量和教学效果，发现教与学过程中存在的薄弱环节和问题。[方 法]选取2005级护理专业专升本147名学生的期末考试试卷进行统计分析。[结果]考试成绩呈正偏态分布，平均69．39分，试卷的 难度系数0．69，区分度0．62。[结论]考核试卷整体质量一般，考试成绩基本能反映学生的学习水平。 关键词：妇产科护理学；试卷质量；分析 中图分类号：G424．7 文献标识码：C 文章编号：1009—6493(2008)1A一0081—02 为了适应社会对高层次护理人才的需求，我校自2000年开 的方法进行统计分析，计算平均分、标准差、难度系数、区分度等 始开办护理专业专升本教育。由于开展时间短，教学模式尚不 指标。 够成熟，而且评价系统尚不完整_lj，目前我校评价教学质量仍以 2 结果 闭卷理论考试为准。通过分析考试成绩，找出教与学过程中的 2．1 成绩分布 参加考试人数为147人，最高分91分，最低分 薄弱环节和存在的问题，以科学、合理安排试卷内容，更好地指 41分，平均69．39分，标准差8．26分。考试成绩各分数段人数 导教学。现对2005级护理专业专升本147名学生的妇产科护 分布见表2。 理学期末考试试卷进行分析，结果如下。 表2 2005级护理学专业专升本学生妇产科护理学考试成绩分布 1 资料与方法 1．1 试卷 2005级护理专业专升本教学使用教材为第4版 《妇产科护理学》(郑修霞主编，人民卫生出版社)；考试为闭卷考 试，满分100分。考题基本覆盖了大纲所要求的内容，题目类型 包括客观题和主观题，各题型及分值分布详见表1。 表1 2005级护理专业专升本妇产科护理学试题题型及分值分配 表2显示，成绩集中在60分--80分之间，60分以下14人， 85分以上2人，成绩分布曲线接近于正偏态分布。 2．2 试卷分析 1．2 考试及其分析方法 命题和监考由教务处统一组织，实现 2．2．1 难度系数 客观题采用公式P=T／N，其中N为全体学 了教考分离；阅卷采取集体封闭式流水作业进行，严格执行标准 生数，T为通过该题的学生数；主观题采用公式P=X／XM，其中 答案和评分标准，专人进行成绩复查，保证阅卷的公平与公正； X为考生在该题的得分平均值，XM为该题的标准分。通过统 成绩分析用Excel进行数据处理，并根据相关教学论文[ 提供 计，本试卷的总难度系数为0．69，各题的难度分布情况见表3。 表3 2005级护理学专升本学生妇产科护理学试题难度系数统计分析 道 表3显示，各题型中以单选题所占容易的比重最大，其次是 参加考试的学生总数的25％，H为该题的最高得分，L为该题 名词解释和病例分析题。 的最低得分。通过统计分析，本试卷的总区分度为0．62，区分 2．2．2 区分度 采用分组法，客观题用公式D=PH—PL计 度一般和差题分别占12．1％、10：3％，差题全部分