Web2.0服务在大学生自主实习
摘要
毕业实习是大学课程中一个重要性实践性环节,
织形式,它是将传统的集中实习方式转变为学生自由
毕业实习教学要求的实习方式。根据已有的研究和所
习主要存在缺乏规范管理和指导、交流沟通不畅、评价方式单一等问题。面对这些
问题,需要引入新的理念和技术手段才能有效地提高自主实习的质量。
本研究旨在将Web2.0服务应用到大学生自主实习过程中,选择Z师大X学院
2006级教育技术实习生作为个案。从实习生、指导教师和学校三个层面的实际需求
和Wreb2.0服务应用的角度出发,设计基于Googlesites和Google
groups这两种.
Web2.0服务的实习平台。为自主实习生的信息资源的交流和共享、指导教师的过程
管理和指导、学校的实践教学课程化网络化提供环境基础。研究者通过调研获得的
需求分析是平台模块设计的主要来源,在此基础上,对平台的功能结构进行了详细
的阐述。此外,根据研究个案专业实习教学的任务,在实践性学习方式的指导下,
充分考虑到Web2.0服务的开放、共享、协作特点,设计了基于平台的自主实习
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