定稿浙江越秀外国语学院毕业论文设计工作管理规定高职.doc

浙江越秀外国语学院毕业论文（设计）工作管理规定(高职) 毕业论文（设计）是教学全过程中最后一个环节，是实现培养目标，培养学生的创新能力、实践能力和创业精神的重要教学环节。同时，毕业论文（设计）的质量也是检验教学质量，衡量教学水平，学生毕业资格认证的重要依据。为加强毕业论文（设计）环节的管理，进一步规范毕业论文（设计）教学工作 ，特对我院高职学生毕业论文（设计）工作的管理规定如下： 一、目的和要求 通过毕业论文（设计）培养学生综合运用所学的基础理论、专业知识和基本技能来分析、解决实际问题的能力，培养学生科学研究工作的初步能力，提高学生的综合实践能力和素质，培养学生的创新意识和创新能力。 学生的毕业论文（设计）要与所学专业及岗位需求紧密结合，毕业论文（设计）课题与任务应体现出较强的岗位贴近度、专业贴近度和训练实效性，毕业论文（设计）成果应具有一定的质量与水平，能体现出学生所投入的工作量，反映学生在完成毕业论文（设计）过程中所表现的态度。 外语专业学生的毕业论文（设计），应该用所学外语撰写。 二、时间 毕业论文（设计）时间跨度约为一年，各二级学院应于第五学期初（十月上旬）将毕业论文（设计）选题及其指导教师向学生公布，由学生选报或专业部分配，一人一题；教师应于十月底前将计划任务书下达给学生；学生应根据任务书要求于十一月底前完成开题报告等毕业论文（设计）前期工作及其他准备工作；第六学期为毕业论文（设计）主要撰写、修改、答辩时间，其中第八周由学院教务处组织进行中期检查，五月底完成修改并打印装订成册，第六学期结束前（六月份）各二级学院安排毕业论文（设计）答辩。 三、选题1. 选题应符合专业培养目标教学基本要求，有利于巩固、深化和扩充所学的知识有利于学生全面训练2. 选题要与岗位需求紧密结合，以就业为导向，以“工学结合”为形式，以“顶岗实习”为基础，强调课题的真实性及岗位的针对性； 3. 鼓励毕业论文（设计）与实验室建设结合，. 尊重学生的探索研究兴趣，贯彻因材施教原则. 教师提供或学生自拟的选题须经集体讨论确定，以保题的深广度。选题经主任同意，审批后执行。1. 教务处作为毕业论文（设计）工作的管部门，其主要职责：贯彻落实上级主管部门对毕业论文（设计）工作的指导文件精神，明确学院毕业论文（设计）工作的整体目标结合学院实际制定相应的管理规定对各院毕业论文（设计）教学过程质量监督检查组织评选优秀毕业论文（设计），对毕业论文（设计）工作进行总结和表彰。负责协调毕业论文（设计）过程中的有关问题，进行毕业论文（设计）工作的宏观2. 各二级学院教学院长负责组织各专业部主任，共同做好二级学院毕业论文（设计），其主要职责：贯彻落实学院有关毕业论文（设计）管理规定，制定工作计划和实施细则；统一安排、布置毕业论文（设计）工作任务；审查、汇总毕业论文（设计）题，安排指导教师；定期检查毕业论文（设计）工作进度，检查毕业论文（设计）指导情况协调处理毕业论文（设计）中的问题；组织毕业论文（设计）答辩成绩，并向学院推荐优秀毕业论文（设计）；毕业论文（设计）工作，对毕业论文（设计）中体现产、学、研相结合的实例、经验要 毕业论文（设计）. 毕业论文（设计）的指导教师由讲师以上职称的教师担任。 3. 对于来自外单位，且部分或全部工作需在外单位进行的课题，可聘请该单位工程师及以上职称的技术人员担任指导工作，学院应配备校内指导教师，与学生保持经常联系，了解毕业论文（设计）进度情况，给予必要的指导。 4. 毕业论文（设计）指导教师职责拟定毕业论文（设计）课题，下达任务书；根据任务书，与学生共同制定毕业论文（设计）工作进度计划，明确阶段工作内容，并采取多种形式检查学生的工作进度和质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，原则上每必须仔细检查一次，每一阶段；指导学生；指导学生按规范要求毕业论文（设计），认真审学生的毕业论文或设计结果（论文、设计说明书等）；学生的工作能力、工作态度、（）质量等考核写出评语参加毕业论文（设计）答辩。1. 努力学习，刻苦钻研，勤于实践，勇于创新2. 虚心接受指导教师和工程技术人员的指导3. 严格遵守实验室规章制度操作规程爱护设备节约材料. 独立完成规定的工作任务，不弄虚作假，不抄袭他人，否则其毕业论文（设计）成绩按不及格处理.在做毕业论文（设计）期间，. 未在规定时间内完成毕业论文（设计）或不按时参加答辩者，。%，良好一般不超过65%）以五级制（优秀、良好、中等、及格、不及格）给出成绩，二级学院教学院长审核签字。 答辩结束后，答辩小组秘书应将上述有关毕业论文（设计）的材料，包括计划任务书、开题报告书、毕业论文（设计）、指导教师指导记录表、指导教师评阅表、答辩审批表、评阅教师评阅表、以及答辩记录表（附件八）、答辩评语及成绩评定表（附件九），按顺序整理齐全后装进毕业