工商班申请材料完整版.doc

标兵班集体 管理学院 工商管理类0901班 2010年9月 辅导员：曲帅锋 郭颖武汉理工大学学生先进班集体评审申报表 （二○○九至二○一○学年） 学院： 管理学院 班级： 工商0901班 申报等级： 标兵班集体 班级主要 特色、业绩 摘要（另 附书面申 报材料） 在过去的一年中，工商0901班在班委会和团支部的共同努力下，使来自五湖四海的同学紧紧团结在集体中，共同发扬“厚德博学，追求卓越”的校训，努力学习，积极参加学校学院的各项活动，出色的完成了我们大一一学年的学习和工作。 班委会和团支部成立后，相继建立部门制度，明确各自职能，提出工作计划和建设目标，在此基础上建立班级制度并提出班级工作目标，积极落实到班委会的各个岗位上，尽心尽力为同学服务，保证班级工作目标的圆满完成。 在班级日常生活中，紧锣密鼓的军训生活让我们感受到集体的和谐和温暖，又是“谁不说咱家乡好”的主题班会让我们更加深入的了解同学的美丽家乡，并在班委会精心的组织协调下获得了院级优秀组织奖。随着国庆的到来，我们以积极踊跃的活动迎接伟大祖国母亲的六十华诞。在接下来的体育文化节中，同学们努力拼搏，在多项赛事中取得优异成绩。在元旦联欢晚会上，同学们自编自演、载歌载舞，共同迎接大学生活中第一个新年...... 班级荣誉：“谁不说咱家乡好”优秀组织 管理学院体育文化节篮球联赛一等奖 英语话剧比赛一等奖 红歌会一等奖等 在过去的一年中，工商0901班以优异的成绩完成了工作要求，各项指标均达到或高出学校标兵班集体的要求标准，特此申请标兵班集体。 辅 导 员 意 见 签 名： 年 月 日 学 院 意 见 盖 章 年 月 日 注：1．申报等级须注明标兵班集体或优秀班集体。 2．申报班级须附《班集体评估指标测评表》、班级当年成绩总表、班级工作记录册及相关原始资料或相关证明材料。 学生班级工作评估办法 班级 工商0901 评估等级 标兵班集体 序号 项 目 合 格 优 秀 标兵 自评 学院检查 1 班级建设目标、工作计划 基本齐全 齐全、明确、 具体、制度健全 齐全、明确、 具体、制度健全 标兵 标兵 2 班级制度(班会、班委会、团支委会、党支部会)建设及执行情况 基本健全， 落实效果较好 健全、 落实效果好 健全、 落实效果显著 标兵 标兵 3 政治学习落实情况(内容、时间、地点、考勤及学习情况记载) 能落实、有记载、 有效果 落实好、效果好 落实好、效果显著 标兵 标兵 4 “综测”评比情况(公正、客观、结果公布) 较公正、客观、 有效果 公正、客观， 效果好 公正、客观， 效果显著 标兵 标兵 5 思想政治教育理论课平均成绩 ≥70分 ≥80分 ≥80分 纲要81.42思修81.13 标兵 标兵 6 参加社会实践活动的合格率 ≥90% 100% 100% 100% 标兵 87 团支部建设及活动 由团委进行考核 标兵 标兵 8 独立开展健康有益的班集体活动(内容、时间、地点、效果) 能开展、有效果 有特色、效果好 特色鲜明、效果 显著 标兵 标兵 9 学生干部履行岗位职责 能够履行 尽职尽责 尽职尽责 标兵 标兵 10 对校、学院布置的任务及开展的活动 能完成、参加 积极响应、出色完成 积极响应、出色完成 标兵 标兵 11 (入党申请人数+党员人数)／班级人数 一年级≥30%，二、三年级≥60% 一年级≥70%，二、三年级≥90% 一年级≥80%，二、三年级≥90% 94.73% 标兵 标兵 12 全班一学年平均学习成绩 文科：一、二年级≥75，三年级≥75 理科：一、二年级≥73，三年级≥73 文科：一、二年级≥81，三年级≥82 理科：一、二年级≥79，三年级≥80 文科：一、二年级≥82，三年级≥83 理科：一、二年级≥80，三年级≥81 84.72 (文科) 标兵 标兵 13 全班平均成绩80分以上的人数率 文科：一、二年级≥25%，三年级≥35% 理科：一、二年级≥20%，三年级≥25% 文科：一、二年级≥55%，三年级≥60% 理科：一、二年级≥45%，三年级≥50% 文科：一、二年级≥65%，三年级≥70% 理科：一、二年级≥55%，三年级≥60% 89.47% (文科) 标兵 标兵 14 英语达到学校规定的国家大学英语四级考试标准(一年级班级英语成绩以校内两次英语考试成绩平均值75分以上通过率为标准) 文科：一、二年级≥50%，三年级≥60% 理科：一、二年级≥45%，三年级≥55% 文科：一、二年级≥75%，三年级≥80% 理科：一、二年级≥70%，