第一节-力、重力.pptVIP

　复习：请作出一小车受水平向左的80N的力的图示和示意图 4、力的图示 （1）选定标度（用多少毫米表示多大的力）； （2）从作用点沿着力的方向画一线段，根据选定的标度和力的大小按比例确定线段的长度，并在线段上加上刻度； （3）在线段的一端加箭头表示力的方向，力的方向所沿的直线叫力的作用线； （4）应注意：标度可以任意取，但不能用不同标度画同一物体所受的不同的力； 5、力的示意图 示意图只在图中画出力的方向，并不要求按比例画长度，因而也不需要建立标度，表示物体在该方向受到了一个力。 6、力的种类 按性质分类：重力、弹力、摩擦力… 等 按效果分类：拉力、压力、支持力 、动 力、阻力、浮力…等 注意：效果不同的力，性质可以相同；性质不同的力，效果可以相同； 二、重力 1、重力的产生 ： 地球上一切物体都受到地球的吸引，这种由于地球的吸引而使物体受到的力叫做重力。重力的施力物体是地球。 2、重力的方向 重力的方向是竖直向下的（与水平面垂直）。 3、重力的大小 （1）重力的大小可以用弹簧秤测出 （2）用天平测出物体的质量m,代入公式G=mg求解 注意： 用弹簧秤悬挂或支持物体，当物体静止时对弹簧秤的拉力或压力，大小等于物体受到的重力. 只是拉力或压力与重力数值上相等，实质上是不同的 4、 重心 1. 一个物体的各部分都要受到重力的作用，从效果上看，我们可以认为各部分受到的重力作用集中于一点，这一点叫做物体的重心. 2、重心的确定 (1) 质量均匀分布的物体，重心的位置只跟物体的形状有关，有规则几何形状的均匀物体，它的重心就在几何中心上； (2) 质量分布不均匀的物体，重心的位置除跟物体的形状有关外，还跟物体内质量的分布有关； (3) 物体重心的位置，可以在物体上，也可以在物体外，例如均匀球体的重心在球心处，而圆环的重心就不在环上，而在圆环的几何中心处； 3、用悬挂法确定分布均匀薄板状物体的重心。 局限性：只适用于薄板状的物体。 小结 力的概念：力是物体之间的相互作用 1、力不能脱离物体而单独存在 2、力的作用是相互的 3、施力物体也一定是受力物体 力的作用效果 ①改变物体的运动状态。 ②使物体发生形变。 力的三要素：大小、方向、作用点 力的图示：用一根带箭头的线段表示出力的三要素的方 法，必须严格按标度画出。 力的示意图：只正确表示出力的方向，不严格画出力的 大小。 力的分类 1、按力的性质分 2、按力的效果分 力 产生的原因：由于地球的吸引而使物体受到的力 大小 1、G=mg 2、用弹簧秤或台秤测量 方向：竖直向下（即垂直于水平面向下） 作用点（重心） 1、质量分布均匀，形状规则的物体，重心就在物体的几何中心。 2、质量分布不均匀的物体，重心位置跟质量分布及物体的形状都有关。 3、重心可能在物体上，也可能在物体之外。 重力 例1、下面关于力的说法中正确的是（ ） A 力是物体对物体的作用 B 只有直接接触的物体之间才有力的作 用 C 如果一个物体是受力物体，那么它必 定也是施力物体 D 力是可以离开物体而独立存在的 AC 例2、桌面上静止放置的物理课本，受到支持力的施力物体和受力物体分别是（ ） A 桌面和物理课本 B 物理课本和桌面 C 地球和桌面 D 物理课本和地球 A 例3、在下列各组力中，属同一分类标准来命名的是（ ） （A）重力、压力、摩擦力 （B）支持力、牵引力、阻力 （C）弹力、电磁力、分子力 （D）浮力、弹力、拉力 BC 例4、关于重力，下列说法正确的是（ ） (A) 物体受到的重力是由于地球对物体的吸引而产生的 (B) 只有静止的物体才受到重力作用 (C) 静止和运动的物体均受到重力的作用 (D) 物体静止时比运动是所受的重力要大些 AC 例5、关于重心的说法，正确的是（ ） (A) 物体的重心一定在物体上 (B) 质量均匀分布、形状规则的物体的重心可能在物体上，也可能在物体外 (C) 物体的重心位置跟物体的质量分布情况和物体的形状有关 (D) 用线悬挂的物体静止时，细线方向一定通过重心 BC 例6、如图所示，物体A、B叠放在水平桌面C上，A所受支持力的施力物体是