第七期微金融师资培训简介.doc

公益培训：第七期远程微型金融师资培训 北京国培机构、中国小额信贷机构联席会、国家开发银行、中国小额信贷联盟、安信永国际、新疆财经大学和世界银行学院将于2014年7月至2014年11月联合举办第七期远程微型金融师资培训班。世界银行学院在此次培训中将作为顾问单位参与。世界银行学院在此次培训中将作为顾问单位参与。经过 2008-2013年期间举办六期培训班的探索和实践，中国微型金融培训项目已经日臻成熟。由世界银行学院建议,各合作单位同意第七期培训班由中国小额信贷机构联席会牵头，合作单位组成课程管理委员会进行管理。 背景 微型金融服务被普遍认为是能够帮助贫困和低收入人群减少贫困，提高能力的有效方法。可靠的微型金融服务会对穷人的生活产生积极影响。储蓄、信贷、保险和其他金融服务有助于贫困家庭增加收入及积累资产，以保护他们免受经济危机或其他危机的冲击。发展中国家的成功经验证明，贫困人群可以利用金融服务，改善健康、营养和教育水平，甚至创办微小企业，从而彻底摆脱贫困。 同国际发展趋势相比，微型金融在中国的发展进程尚不令人满意。中国从事微型金融业务的机构覆盖面依然很有限，可持续发展能力较弱。许多贫困和低收入人群对金融产品与服务日益增长的需求无法得到满足。制度缺陷和机构能力不足是制约微型金融业发展的两个主要因素。为了弥补制度上的缺陷，中国人民银行和银监会近年来积极推动监管改革并开展试点，并且希望通过学习借鉴国际经验，不断提高监管能力。微型金融机构也迫切希望学习、掌握最新的行业理念、新标准和最佳实践，并且建设一支具有敬业精神、熟悉业务、了解客户的高素质员工队伍，以可靠、高效、持久的方式为广大客户提供服务。能力建设已成为进一步推动中国微型金融业发展进程中不可缺少的重要环节之一。 联合国资本发展基金（UNCDF）开发的《微型金融远程教材》系统地讲述了商业可持续的微型金融所包含的基本理论、经营方法和评价标准。内容深入浅出，形式新颖，互动性强，便于自学，深受广大金融专业人员和微型金融实践者的欢迎。世界银行学院、东京远程学习中心和亚洲开发银行学院合作，已经将这套教材成功地汉化。世界银行学院使用汉化的教材，于2008－2013年先后与国家开发银行、中国人民银行研究生部、中国小额信贷联盟、中国邮政储蓄银行、中国金融教育发展基金会、中国西部开发远程学习网、中国小额信贷机构联席会、北京国培机构和安信永国际等单位合作，联合举办了六期师资培训班，以支持中国微型金融业的能力建设。先后共有3162名学员参加课程学习，其中817名学员获得了师资证书。 培训目的与对象 本次微型金融师资培训班的主要目的是为中国从事微型金融实践的单位培养业务骨干力量（包括师资），为更多微型金融的实践者和地方政府官员开展大规模的学习活动服务。本次培训班主要针对来自微型金融监管机构和微型金融机构的业务骨干，以及有志于为中国微型金融事业发展做出贡献的高等院校教师和科研单位的研究人员。 在培训班结束时，学员应该能够熟悉微型金融的概念、原理和方法；具备一定的财务分析能力；能够运用微型金融的分析工具，鉴别成功的微型金融机构运作模式；能够结合中国的具体实际，对微型金融机构的可持续发展提出建议。 教学方法 本课程采用经实践证明对成人最有效的混合式学习方式 , 将光盘自学、网上教师辅导、案例讨论、网上论坛、专家讲座录像与结业考试等学习活动有机地结合在一起。本课程将充分发挥电子学习的优势，学员可以不受地理条件限制，学习时间相对灵活，做到既不脱产，又能参加有组织的学习。 学习评价 本课程的学习将持续四个月，要求学员按时完成作业，接受网上辅导，参加专家视频讲座，参与网上论坛讨论参加考试，，颁发主办方的证书。 教师安排 从前期师资班获得培训师资质的优秀学员中选聘网上导教师。除了网上指导之外，也可以到主要站点为学员进行面对面辅导，组织讨论，安排当地活动。学习期间将聘请国内外资深专家，举办视频讲座。 课程管理 本课程使用Moodle作为学习管理平台。学员需要进行网上注册，从网上下载和提交作业，参与网上论坛讨论与交流。 本课程组织者对辅导老师提供Moodle的技术指导及各方面支持，并且聘请课程管理员，通过Moodle平台管理并监测整个学习进程。为了保证远程学习质量，各合作单位负责选派学员，并指定专人协助教学管理。 培训目的 学员素质要求 学习任务与工作量 培养微型金融的师资和业务骨干，推动各单位，各地区微型金融的发展。 具备一定教学或实践经验；愿意通过微型金融为扶贫事业出力； 按时完成并网上提交作业；参加小组案例讨论和论坛讨论；最后参加考试。 每周要保证大约5-10小时学习时间，持续4个半月。 报名办法 1、请有意参加此次培训的学员请访问国培机构官网 报名时间为5月20日－6月18日。 附件 一：微型金融远程培训