专题六 西方人文精神的起源和发展(周琼).ppt

中世纪只知道一种意识形态，即宗教和神学 ——恩格斯 天文学： 哥白尼：太阳中心说 开普勒：行星运动的三大定律 布鲁诺 ：宇宙在空间与时间上都是无限的，太阳只是太阳系而非宇宙的中心 。 物理学: 伽利略：天文望远镜 马丁·路德的思想： 人的灵魂得救要靠自己虔诚的信仰 （信仰得救） “人人有权读《圣经》，都可以直接与 上帝直接对话”（确立《圣经》权威， 从而否定教会权威） 启蒙运动的实践——泽被东西 例：透视美国革命可以看到， 它因此确立起了现代政治原则和政治体制： ①1776年，为争取独立和自由，大陆会议发表了“独立宣言”，第一次把天赋人权以宣言的形式加以表达； ②同时，美利坚民族创设了1787年制宪议会通过了宪法， 规定：以共和政体为国家政体，全然否定君主专制政治体制；在政府的组织形式上，坚持立法、司法和行政权的三权分立，相互制约的原则，防止权力在行使过程中的过度扩张和腐败，以保障人民的权利和自由。 1789年的法国大革命尽管未能实现体制的创新， 但它为人类创造了一种新的政治理念， 其核心是人权，具体表现为“自由、平等、博爱”。 中国、日本等 促使法国爆发了大革命，推翻了专制统治，建立了资产阶级统治 它是一次空前的思想解放运动，进一步解放了人们的思想 成为人们追求解放的精神武器 极大鼓舞了殖民地和半殖民地人民争取民族独立的斗争 启蒙运动的影响 文艺复兴时期的思想与言论 谁不尊重生命，谁就不配拥有生命！ 我是凡人，我只要求凡人的幸福。 人是一件多么了不起的作品！ 启蒙思想家： 如果一个人能够做法律禁止的事情，他就不再自由了。 只有在法律和社会契约允许的范围内，在政府的统治下，公民才会是真正自由的，安全的，一个公民可以不惧怕另一个公民。 由仅仅歌颂人性和张扬人性， 到体现人的理智对人的欲望的控制。 ②文艺复兴的斗争矛头主要指向 ，启蒙运 动则指向 和 ； 启蒙运动相对于文艺复兴如何发展了人文精神？ ①文艺复兴崇尚 ，启蒙运动则崇尚 ； ③文艺复兴追求 ，启蒙运动追求 ， 并提出构建更加 王国的蓝图。 “人性” “理性” 天主教神学世界观” “封建专制主义” “教权主义” “现世生活的幸福” “平等与自由” “理性” 人文主义 前5世纪 起 源 复 兴 发 展 成 熟 14-16世纪 16世纪 17-18世纪 智者学派和苏格拉底 文艺复兴 宗教改革 启蒙运动 中世纪 人文主义湮没 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 民主政治需要和工商业发展需要 资本主义萌芽 资本主义发展 资本主义进一步发展 比较文艺复兴与启蒙运动 人文主义的阶段 影响 反对形式 内容 【指导…】 【反对…】 【追求…】 历史背景 启蒙运动 （17－18世纪） 文艺复兴（14－17世纪） ? 资本主义进一步发展的结果 扩大到 政治、思想等领域， 为资产阶级革命做舆论准备, 提出新制度的构想 人文主义成熟 人文主义发展 资本主义萌芽的产物 主要集中在文学﹑艺术领域，促进了思想解放 以理性主义为指导 反对：封建专制主义,宗教神学体系 追求：自由,平等,民主,法制 以人文主义为指导 反对——天主教神学 追求——人性 直接公开批判 借助复兴古典文化形式披着宗教的外衣 启蒙运动完善了人文主义思想 明末清初的思想批判 欧洲的启蒙运动 政治条件 君主专制空前强化，封建制度由盛转衰。 进入早期资产阶级革命时代，资产阶级力量空前壮大。 经济条件 资本主义萌芽的发展缓慢，受到封建制度束缚。 欧洲重商主义和殖民掠夺政策加速了资本主义手工工场的发展 思想 条件 明清之际理学和心学成为官方哲学，八股取士和大兴文字狱 欧洲的文艺复兴使资产阶级文化迅速传播，为启蒙运动奠