- 1、本文档共11页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
101年基北区多元入学管道简报
* 基北區101學年度高中職 免試入學、全國基測 暨多元入學管道宣導 * 基北區3市國中畢業生 入學管道選擇 基北區高中職聯合申請入學 基北區高中職聯合甄選入學(音樂、舞蹈、美術、戲劇等) 是否錄取 錄取報到 基北區登記分發入學(含高中、高職及五專) 錄取報到 貳、多元入學管道 流程圖 是 未錄取或未報到 高中職及五專 免試入學 全 國 基 測 是否錄取 錄取報到 是 否 3市合辦高中職 五專自辦 五專申請抽籤入學 * 內容/方案 基北區101學年度高中職免試入學(草案) 成績採計 ※基隆市 1、七大學習領域學業成績總平均之全校排名 百分比。 2、學業成績總平均依學生個人5 學期平均擇 優3學期計算,擇優3學期各科成績完整 採計。 參、免試入學方案說明(3/9) * 參、免試入學方案說明(6/9) 內容/方案 基北區101學年度高中職免試入學(草案) 錄取名額及原則 1、各高中職依分配招生名額、招生條件及 各校評選方式,3市分別擇優錄取。 2、新北市、基隆市高中職於分配到的名額中, 可優先規劃社區生名額。 錄取名額比例 1、依3市97-99學年度國中畢業生就讀各 高中職學生平均人數之平均比率。 2、設最低錄取名額1名。 3、設備取人數為免試入學招生名額之20%。 報名費 100元 * 參、免試入學方案說明(8/9) 內容/方案 基北區101學年度高中職免試入學(草案) 特 種 學 生 原住民學生 1、原住民學生、身心障學生、蒙藏生、派赴 國外工作人員子女、境外優秀科學人才子 女: (1)得以一般學生成績採計方式,擇優錄取。 (2)亦得依據教育部升學優待辦法,將原始 總分進行加分後之全校排名百分比,採 外加名額之方式,擇優錄取。 身心障礙學生 派赴國外工作 人員子女 蒙藏生 境外優秀科學 人才子女 僑生 * 全國基測命題原則 評量學生於國中教育階段所習得之基本能力。 以國民中學「九年一貫課程綱要」為命題依據。 測驗試題難度分配,採「中等偏易」為原則。 肆、全國基測介紹因應(1/4) * 命題單位 臺灣師大心測中心 辦理日期 101年6月9日-10日 測驗學科 國文、英語、數學、社會、自然、寫作測驗 命題與計分 1.採量尺分數、每科量尺1-80分 2.寫作測驗1-6級分 3.總分=5科量尺分數+寫作測驗級分×2(最高412分) 肆、全國基測介紹因應(2/4) 內容/ 方案 基北區 申請入學 基北區 甄選入學 五專 申請抽籤 全國基測基北區 登記分發 招生學校 3市所有高中職 3市設有音樂、舞蹈、美術、戲劇等特殊班之高中職 五專 3市所有 高中職 和五專 招生對象 1.3市國中畢業生 2.金門、馬祖地區國 中畢業生 3.華東、上海、東筦 三 所臺商子弟學校 國中畢業生 國中畢業生 國中畢業生 採計成績 全國基測成績+特別條件 (得加權計分) 全國基測成績+術科成績 全國基測成績 或國中在校成績 (做為門檻) 全國基測成績擇優 肆、全國基測介紹因應(3/4) 多元入學管道簡介 全國基測命題為「考綱不考本」,所以與「一綱一本」或「一綱多本」無關。 因應十二年國教,免試入學方案招生名額逐年提高:100年40%→101年55%。 北北基使用的版本也是教育部核准的版本之一,因此,依原訂教學內容及進度,讀通讀熟1本即可。 肆、全國基測介紹因應(4/4) * 多元入學相關訊息,請連結 本校教務處參閱 * 簡報結束,謝謝聆聽 * * * * * * * 一.不反對菁英教育 也不反對少數競爭激烈的高中職可以有不同升學管道或方式 二.國家人力的培養 也是教育應思考 應配合的重要議題 三.免試 非照顧菁英 而是依不同學習成就或情況的孩子 另找一條可以走的路 四.過去數十年來 臺灣傳統教育方式 階段性任務已完成 九年國教 普遍提昇生活水平 隨著家庭教育功能越來越彰顯 孩子的多元發展應要越尊重 五.害怕 不願改變 而排斥新作法新嘗試 是人的習慣 但習慣有好有壞 要能調整 六.為人父母對孩子的教養 為人師表對孩子的教育 不應堅持己見 七.尊重孩子 和他們一起找一條適性 適合的人生道路 我們的下一代會更有福 * 一.不反對菁英教育 也不反對少數競爭激烈的高中職可以有不同升學管道或方式 二.國家人力的培養 也是教育應思考 應配合的重要議題 三.免試 非照顧菁英 而是依不同學習成就或情況的孩子 另找一條可以走的路 四.過去數十年來 臺灣傳統教育方式 階段性任務已完成 九年國教 普遍提昇生活水平 隨著家庭教育功能越來越彰顯 孩子的多元發展
您可能关注的文档
- (社)日本食鸟协会资料.doc
- 09版英美文学2教学大纲.doc
- 1 - 中学化学.doc
- (一) 第四章常见的化学反应.doc
- 1 - 安徽省泗县职业教育中心.doc
- 1 一 套 英 语 单 词 记 忆 的 革 命 性 教 程 谷雨单词王 彻 底 摆 脱 记 单 .doc
- 1 第七课现代诗选 (一) 雨声说些什么余光中 余光中长久以来一直关注 .doc
- 1 第6章洪患 洪患的发生 1 自然灾害:自然环境发生异常现象,若危害 .doc
- 10 武汉理工大学本科学生国际合作教育与交流 - 武汉理工大学教务处.doc
- 102春节疏运宣导资料 - 交通部观光局北海岸及观音山国家风景区管理处.doc
- 基于人工智能教育平台的移动应用开发,探讨跨平台兼容性影响因素及优化策略教学研究课题报告.docx
- 高中生物实验:城市热岛效应对城市生态系统服务功能的影响机制教学研究课题报告.docx
- 信息技术行业信息安全法律法规研究及政策建议教学研究课题报告.docx
- 人工智能视角下区域教育评价改革:利益相关者互动与政策支持研究教学研究课题报告.docx
- 6 《垃圾填埋场渗滤液处理与土地资源化利用研究》教学研究课题报告.docx
- 小学音乐与美术教师跨学科协作模式构建:人工智能技术助力教学创新教学研究课题报告.docx
- 《航空航天3D打印技术对航空器装配工艺的创新与效率提升》教学研究课题报告.docx
- 教育扶贫精准化策略研究:人工智能技术在区域教育中的应用与创新教学研究课题报告.docx
- 《区块链技术在电子政务电子档案管理中的数据完整性保障与优化》教学研究课题报告.docx
- 《中医护理情志疗法对癌症患者心理状态和生活质量提升的长期追踪研究》教学研究课题报告.docx
文档评论(0)