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济南大学外国语学院十二五发展规划
济南大学外国语学院“十二五”发展规划
(草稿)
外国语学院
2011年6月15日
目 录
一、学院建设与发展的基础和面临的形势…………………………(3)
(一)建设和发展的基础………………………………………(3)
(二)面临的形势………………………………………………(5)
二、“十二五”期间学院发展的指导思想、发展思路和总体目标
…………………………………………………………(7)
(一)指导思想…………………………………………………(7)
(二)发展思路…………………………………………………(7)
(三)总体目标…………………………………………………(8)
三、战略重点…………………………………………………………(9)
(一)高素质应用型人才培养计划……………………………(9)
(二)学科引领计划……………………………………………(11)
(三)高水平师资队伍建设计划………………………………(15)
(四)科研水平提升计划………………………………………(17)
(五)社会服务能力增强计划…………………………………(18)
(六)国际化办学水平提升计划………………………………(19)
四、发展保障…………………………………………………………(20)
(一)加强支持体系建设………………………………………(20)
(二)创新党建和思想政治工作………………………………(20)
济南大学外国语学院“十二五”发展规划
按照学校党委和行政关于制定各学院“十二五”规划的具体要求,外国语学院认真学习《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》和《济南大学“十二五”发展规划》等重要文件,深入领会文件精神,多次召开院学术委员会、教学委员会会议,广泛征求省内外外语界专家和学者的意见,经过认真研究和充分讨论,制订了外国语学院“十二五”发展规划。
一、学院建设与发展的基础和面临的形势
(一)建设和发展的基础
外国语学院本科办学经过“十五”和“十一五”的建设和发展,目前已取得了以下成绩:
第一,学科建设取得了历史性突破。外国语学院现下设英语系、日语系、韩国语系、德语系、法语系和大学外语教学部,有英语、日语、韩国语、德语、法语和俄语6个语种,拥有外国语言学及应用语言学和翻译专业硕士2个二级学科硕士学位授权点和英语、日语、韩国语、德语和法语5个本科专业。除了承担专业教学任务外,还承担全校大学英语、大学日语、大学俄语以及全校研究生大学英语的教学,形成了现代语言学、应用语言学、英美文学等三个主要研究方向。
第二,教育教学水平和人才培养质量显著提升。外国语学院目前拥有省级精品课程1门、校级精品课程3门、校级优质课程6门,绝大多数专业课程都已经通过学校达标课程的验收。现有校级教学团队3个。在全国大学生英语竞赛中共获一等奖16项、二等奖 38项、三等奖64项。各项省级比赛获一、二、三等奖50余项。大学英语四级年平均一次性通过率75 %,大学英语六级年平均一次性通过率 56%,英语、日语、法语、德语、韩国语专业四级年平均一次性通过率 85%,英语、日语、法语、德语、韩国语专业八级年平均一次性通过率75 %,专业学生年平均考研率20%,一次性就业率年平均85 %。
第三,科学研究成绩明显。截至目前,外国语学院共承担国家社科项目2项、教育部人文社科项目1项、山东省社科项目4项、山东省高校人文社科项目与其他厅局级项目12项,年科研到账经费平均15万元;年平均发表论文140篇,其中CSSCI年25篇。共有山东省社科成果三等奖2项,山东省高校人文社科成果奖一等奖1项、二等奖4项和三等奖3项。
第四,师资队伍水平不断提高。外国语学院目前共有专任教师137 名,其中教授2名,副教授30名;具有博士学位的5名、硕士学位的97名,正在外攻读博士学位的10名。几年来,小语种师资发展迅速,目前有副教授3名,博士2名。形成了教学团队齐全,比例合理,基本够满足目前多层次、多种类教学的需要。
第五,办学条件有了较大改善。外国语学院现有固定资产总值达500万元,拥有多功能先进语言实验室5个、电脑45台、藏书2万余册。
此外,学院在社会服务与对外交流与合作、学生管理工作、内部体制机制改革、党的建设和政治思想工作等各方面均取得了良好发展,为学院下一步发展打下了坚实的基础。
(二)面临的形势
1、发展机遇与保障
从国家层面看,随着对外开放的不断深入和全球一体化的不断加深,国家对外语人才——特别是对会外语、懂专业人才——的需求越来越大。《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》、《山东省中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的颁布与实施则为外语人才的培养与外
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