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福师2011春学期《美学及美育》在线作业二 福师2011春学期《美学和美育》在线作业二 一、单选题（共 30 道试题，共 60 分。）V 1. “由上而下”的美学研究方法的主要特点是（ C）A. 重视科学实验 B. 注重实证 C. 哲学思辨 D. 心理分析 满分：2 分 2. 和美学联系最为密切的学科当推（ B）A. 哲学、语言学、精神分析学、社会学 B. 哲学、文艺学、心理学、伦理学 C. 哲学、教育学、现象学、文化人类学 D. 哲学、文艺学、阐释学、符号学 满分：2 分 3. 王国维在《人间词语》中说：“诗人对宇宙人生，须入乎其内，又须出乎其外。入乎其内，故能写之；出乎其外，故能观之”。和这段话最切近的美论是（ D）A. 美在形式 B. 美在关系 C. 美在生活 D. 美在距离 满分：2 分 4. 唯物辩证法对于美学研究具有（A ）A. 总的指导意义 B. 具体方法的意义 C. 重要启示意义 D. 实践意义 满分：2 分 5. 下列美学家中不主张模仿说的是（ D）A. 柏拉图 B. 亚里士多德 C. 贺拉斯 D. 席勒 满分：2 分 6. 下列艺术观中，不是由现代美学家提出的学说是（D ）A. 集体无意识说 B. 有意味的形式说 C. 符号说 D. 娱乐说 满分：2 分 7. 载道说界定艺术的角度是（ B）A. 艺术的起源 B. 艺术的功能 C. 艺术的本质 D. 艺术的内容 满分：2 分 8. 大自然成为人类审美对象的直接前提是（C ）A. 人类学会了使用劳动工具 B. 人类社会初步形成 C. 人类自身价值得到了充分肯定 D. 人类具备了运用语言的能力 满分：2 分 9. 美感产生于（D ）A. 游戏 B. 摹仿 C. 巫术 D. 社会实践 满分：2 分 10. 人在劳动实践中创造美的事物的基本规律是（ C）A. 按照对象的客观规律进行建造 B. 按照主体的内在尺度来生产 C. 把人的本质力量表现为可供审美欣赏的形象 D. 把主体情感投射到对象上面 满分：2 分 11. 孕育意象所需要的“虚静”并不排除或超越（D ）A. 功利 B. 逻辑 C. 日常自我 D. 自由 满分：2 分 12. 现实主义艺术中的人物形象一般属于（A ）A. 仿象 B. 兴象 C. 喻象 D. 抽象 满分：2 分 13. “以美育代宗教”的主张的提出者是 （B ）A. 王国维 B. 蔡元培 C. 李大钊 D. 李泽厚 满分：2 分 14. 在西方美学史上，真正严格地区别了美感和快感的美学家是（D ）A. 德谟克利特 B. 休谟 C. 博克 D. 康德 满分：2 分 15. 叔本华说：“国王和乞丐从窗口看夕阳，两者都可以感觉到美”。这是在强调（ B）A. 美有绝对一致的评判标准 B. 美的普遍性和超功利性 C. 审美是纯粹的知性活动 D. 审美和社会地位毫不相干 满分：2 分 16. 在朱光潜的美论中，“物”和“物的形象”的不同主要是（ B）A. 前者是客观的，后者是主观的 B. 前者是客观的，后者是主客观的统一 C. 前者是实在的，后者是虚幻的 D. 前者属于内容范畴，后者属于形式范畴 满分：2 分 17. 意境和意象的区别在于（C ）A. 意境是指审美的广度，意象是指审美的深度 B. 意境具有主客一体的特征，意象具有主客对立的特征 C. 意境属于形而上的领域，意象属于形而下的领域 D. 意境是一个艺术范畴，意象是一个美学范畴 满分：2 分 18. 弗洛伊德的精神分析学对美学的突出贡献是（ B）A. 把美的本质问题的探讨引入到人的主观精神世界 B. 揭开了心理无意识这一重要领域 C. 发现了人的心理结构 D. 描述了人的审美心理机制 满分：2 分 19. 古人云：“粗绢恶扇，败人意兴”。在艺术品的层次结构中，造成这一现象的因素是（ A）A. 物质实在层 B. 形式符号层 C. 意象世界层 D. 意境超验层 满分：2 分 20. 把人的感觉看作是“以往全部世界历史的产物”的思想家是（ B）A. 黑格尔 B. 马克思 C. 亚里士多德 D. 卢梭 满分：2 分 21. 朱自清的《绿》所描绘的梅雨潭：“她轻轻的摆弄着，像跳动的初恋的处女的心；……”所表现出的风格是（ A）A. 优美 B. 悲壮 C. 滑稽 D. 崇高 满分：2 分 22. “关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”(《诗经》)这段古诗中意象的类型是（B