关于四、论据的两种类型及五种常用的论证方法。五、议论文的.pptVIP

* * * * * * 复习： 一、什么是议论文？ 二、议论文的三要素 三、中心论点怎么找？（注：应该是完整的一句话。） 四、论据的两种类型及五种常用的论证方法。 五、议论文的基本结构 你喜欢学习吗？ 你平时是主动学习多还是被动学习多？ 你觉得主动学习和被动学习比起来，谁更让人快乐？ 梁启超 第一课时 作 者 简 介 梁启超（1873—1929），中国近代维新派领袖、学者。字卓如，号任公，别号饮冰室主人。广东新会人。清光绪举人。他和康有为一起领导了著名的“戊戌变法”。著有《饮冰室合集》 旁骛　　 佝偻　 承蜩 亵渎　　 骈进　　 强聒 （qiǎng guō） （tiáo ） （ pián ） （gōu lóu ） （ xiè dú） （ wù ） 1、敬业乐群：对自己的事业很尽职，和朋友相处很融洽。 2、断章取义：不顾上下文，孤立截取其中的一句或一段。 3、不二法门：最好的或独一无二的方法。 4、亵渎：轻慢，不敬。 5、强聒不舍：唠唠叨叨说个没完。 6 、旁骛：在正业以外有所追求。 考考你：题目中哪两个字是题眼？ 默读课文 1、找出本文的中心论点 敬业乐业，是人类生活的不二法门 2、依据议论文基本结构划分文章结构。 梳理文章结构 全文可分为三个部分： 第一部分（第1段）：交代题目的来源，揭示全篇的论述中心。 第二部分（第2—8段）：论述敬业与乐业的重要。 第三部分（第9段）：总结全篇，勉励人们敬业乐业。 3、第二部分围绕题目先后谈论了哪几个问题? 1、有业; 2、敬业; 3、乐业. 4、你认为这几个问题的关系怎样? 有业是前提;敬业是基础;乐业才是最高境界。 道理论证、举例论证、对比论证、引用论证。 5、作者是怎样分析“有业之必要”的?用了哪些论证方法？ 先引用孔子的话做道理论据，再举百丈禅师的例子做事实论据。 6、作者是怎样论述“敬业”的必要性的？ 1、什么叫敬业？ 2、为什么要敬业？ 3、怎样才能做到敬业？ 7、作者是怎样论述“乐业”的？ 1、“从劳苦中找出快乐来” 乐 2、“凡职业都是有趣味的” 身入其中 奋斗前去 比较骈进 省却烦闷 8、在最后一段的总结中，作者是如何诠释敬业与乐业的？ 敬业就是责任心，乐业就是趣味。 9、梁启超先生在演讲结尾说道：“我深信人类合理的生活总该如此”，结合自身实际，用自己的话说说你认为怎样才能“合理的生活”？ 要有一份正当的职业，对于所作的事情要生出敬意，从而认真的做好，并在专心做事中发现乐趣，达到“乐以忘忧”的境界。 拓展延伸： 谈谈本文对你今后的学习态度有什么启发？ 第二课时 1、文中在谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师的两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举出几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。 2、课后研讨第四题。 2、文中谈到“有业之必要”时，举了孔子和百丈禅师两个例子加以说明（举例子）；谈到“凡职业都是有趣味的”时，列举了四个原因加以说明（讲道理）。参照两种写法，试着为“有业之必要”列举几条理由或为“凡学习都是有趣味的”提供几个例子。 例如：“有业之必要” 1）经济独立，人格自尊的需要； 2）身心安顿，避免无所事事、烦闷无聊； 3）生活起居规律，健康养生； 4）从业中的挫折磨练意志品性； 5）事业的小小成功均能带来自信； 6）创造性的成就是对生命价值的最高肯定……