胜似春光，寥廓江天万里霜.ppt

词的常识 词称为“ 曲词 ”或 “ 曲子词 ”，后又称“ 诗余 ”或 “ 长短句 ”。 词牌，是词的格式的名称。不同的词牌，其句数、字数、声律等，都有其特定的规格。 荆溪白石出，天寒红叶稀 木落雁南渡，北风江上寒 秋色无远近，出门尽寒山 晚趁寒潮渡江去，满林黄叶雁声多 孤村落日残霞，轻烟老树寒鸦，一点飞鸿影下 秋风起兮白云飞，草木黄落兮雁南归 树树秋声，山山寒色 秋风萧瑟天气凉，草木摇落露为霜  采桑子 重阳 毛泽东 人生易老天难老，岁岁重阳， 今又重阳，战地黄花分外香。 一年一度秋风劲，不似春光， 胜似春光，寥廓江天万里霜。  政治家、革命家、文学家 毛泽东不仅是伟大的革命领袖，也是伟大的哲人和诗人，在他一生中，不仅大量阅读古典诗词，而且身体力行创造了大量诗词。 他生前曾批注过的诗词有1590多首，凭记忆手书117首，多为长篇叙事诗。 正是泱泱诗国的文化甘露浸润哺育了毛泽东这位诗风雄奇的伟大诗人。正如著名诗人臧克家所说：“毛泽东诗词是伟大的篇章。” 朗读欣赏 朗诵 感知全诗 提出你的学习问题，尽量在小组内探讨解决。 标示出你最喜欢的诗句，并说明理由。 品味上阙 想象步骤 第一步：勾勒形态 第二步：染上色彩 第三步：使画面动起来 第四步：让画面更细致逼真 群山、层林、江水、船只、雄鹰、游鱼 火红的枫林，蓝天碧水 秋风送爽，吹动满山的枫叶；江水缓缓流淌，大小船只争相竞发；雄鹰在蓝天上翱翔，游鱼在清澈的水底自由轻快地嬉戏。 特写镜头：船只耀眼的白帆，游鱼的细鳞，水底的沙石。 品味下阙 本诗下阙写到了什么样的画面，表达了作者怎样的思想感情？ 青年时期的毛泽东 青年时期的毛泽东 青年时期的毛泽东 1910年秋，毛泽东离开韶山投考湘乡县东山小学。在回答《言志》的作文题目时，他写下了《咏蛙》：“独坐池塘如虎踞，绿杨树下养精神。春来我不先开口，哪个虫儿敢作声。”满腔热情地抒发了一个17岁青年的救国救民的抱负和志愿。 深入学习 你还了解毛泽东的哪些诗歌？尝试给大家朗诵出来。 背诵本诗，并标示出那些字在默写中需要引起注意。 毛泽东诗词赏析  沁园春 雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。 须晴日，看红妆素裹，分外妖娆。 江山如此多娇， 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。 俱往矣，数风流人物，还看今朝。 毛泽东诗词赏析 清平乐 会昌 东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。会昌城外高峰，颠连直接东溟。战士指看南粤，更加郁郁葱葱。 1934 夏 * * * * * 毛泽东 字润之,笔名子任 1893年12月26日----1976年9月9日 本文写作背景：这首词写于1925年。当时正值国内第一次大革命爆发的前夜，全国各地工农运动风起云涌，如火如荼。毛泽东同志直接领导了湖南的农民运动，先后建立了20多个农民协会，创建了湖南农村第一个党支部——韶山支部。1925年10月，他奉命前往广州创建农民运动讲习所，途经长沙，重游橘子洲。 诵读提示：注意揣摩使用恰当的语气、语调、语速、重音来表达你对本诗的理解。 上阙：要想象画面，进入意境，读出关注热爱的积极情感。下阙：要读出情志。 创作于1925年秋，军阀赵恒惕要逮捕毛泽东同志。在韶山人民的掩护下，毛泽东同志秘密离开韶山，赴广州接办农民运动讲习所，途经长沙，独自重游橘子洲、岳麓山，感慨万分，写下了这首词。 背景提示： 独立寒秋图 湘江秋景图　 绚丽多彩　生机盎然　 古人多悲秋怨秋之作，为何毛泽东笔下之秋却“别有怀抱”、与众不同？ 1、月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 2、秋风萧瑟天气凉 草木摇落露为霜 3、万里悲秋常作客 百年多病独登台 4、自古逢秋多寂寥 5、秋风秋雨愁煞人 “诗的品评在意境的高下，而意境的高下，又决定于人的品格的高下。”毛泽东具有博大的胸襟，奋发向上永不消沉的乐观性格，故其诗歌也充满豪情壮志。 峥嵘岁月图 中流击水图 毛泽东和同学们经常以天下为己任，纵论天下大势，讨论社会和人生问题。他们常引顾炎武“天下兴亡，匹夫有责”的名言激励自己，戏称今后要成为国家“栋梁之才”。毛泽东还和同学们约定“三不谈”：不谈金钱，不谈男女之间的事，不谈家务琐事。否则，即不能做朋友。 在长沙