七年级美术招贴——广而告之--1-1.pdfVIP

人教版七年级美术下册第四单元教学设计 第四单元 校园艺术节 课题 第一课 招贴——广而告之 课时 总 2 课时（第 1 课时） 知识与技能： 通过本课的学习， 使学生了解招贴创意设计的作用和特点 及构成要素。 并能将掌握的招贴设计知识运用到生活实践中。 过程与方法： 导入课题 观察分析 创意训练 设计制作 展评小结 方法： 1.设计两三个简单且易于操作的图形联想游戏，启发学生创 意，因为散发性思维训练游戏而变得简明有趣，更易于学生 学习目标 理解和接受。 2. 以独立创意和小组讨论合作一静一动相结合的方式， 完成招 贴作品。 情感态度和价值观： 学生感受创意意思路带来的乐趣，初步体会创意的魅力；建 立起独立创意的自信，在轻松、预约、积极的情感体验中， 探究知识，提高审美品味和创作能力，从而建立对美术课程 的长久兴趣，增添生活情趣；培养学生关关注社会生活，融 入生活，逐渐形成他们较主动的社会意识。 本课教学内容涉及设计、应用学习领域。主要是让学生更 教学重点 多地接触实际事物和具体环境，发展学生的想象能力。 教材为学生提供了很多别具匠心的作品， 学生可从中认识 到招贴画的重要性，体现招贴画的表现形式及艺术魅力；难 教学难点 点是要能通过简单的形象语言表达艺术主题，发挥招贴画的 宣传作用。 借助多媒体等手段创设情景，引导学生自我讨论，探究 学法指导 发现，合作应用，必要时适当点拨。 教具准备 多媒体课件 学具准备 各水粉颜料、铅笔、画笔等。 学 习 过 程 一、欣赏导入： 1、谈话：七月一日是个特殊的日子 ,, （中国共产党建党 95 周年）为了让更多的人了解和参与到这 个节日当中来，我们能做些什么呢？（宣传） 2、揭题：我们宣传的最好形式是制作海报，也就是广告， 当堂训练 并将它展示在各个公共场合。我们把这一种画称为招贴画。 二、讲授新课： （一）、（我们要去宣传，制作海报，首先来认识一下招贴画） 展示部分海报 分组讨论并出示问题： （学生自学、交流学习） 什么是海报？它有什么作用？海报和广告的关系？ 资料： 1、什么是海报，有什么作用： 招贴又名“海报”或“宣传画” ，属于户外广告。它分布在各 街道、影剧院、展览会、商业闹区、车站、码头、公园等公 共场所，是一种能够起到广告、宣传、警示作用的图文并茂 的平面设计作品。 2 、招贴的种类： 商业海报 (赢利性 ) 目的作用 :产品 ,企业宣传 ,获得经济价值 ! 公益海报 (社会非赢利性、文化和政治 ) 目的作用 :提高生活品质 ,促进社会和谐发展 ! （二）、（怎样制作招贴画，来分析一下招贴画） 课件欣赏：注意招贴画的特点、招贴设计的要素 1、招贴画的特点： 1）、概括有力的图形：能让人产生强烈的震憾，过目不忘。 2 ）、鲜明的色彩