三生辅导方案.pdfVIP

2012-2013 学年度第一学期 石径完小学困生辅导方案 学科 语文 班级 六（ 1） 教师 欧燕 学生 冉浩 喻路飞 冉辉 黄小龙 张伟淑 基 六年级共有学生人数 45 人，结合五年级上期升上了的成绩而言， 有 本 十几名优生，十几名差生，中等生不多，实属两头长，而中间细的 情 班级。 况 本人自接这个班后，结合本班的特点，想进行了教改实验：在 这些后进生身上下功夫。提高他们的学习兴趣。 全面提高学生学习的主动性和积极性； 使学生转变观念， 认真学习， 辅 发展智力，陶冶情操；让学生树立起学习的信心和勇气，克服自卑 导 的心理；在学生中形成“赶、帮、超”浓厚的学习氛围，使每个学 目 生学有所长、学有所用。 标 1、全面了解该生， 找准他们在学习上存在的问题， 然后对症下 药。 辅 2、注意观察他们的言行举止， 了解孩子独特的个性， 并且在教 导 学中有的放矢。 措 3、降低标准要求他们， 把他们的现况作为他们的起跑线， 用发 施 展的眼观去看待他们及时发现他们的优点进行表扬，增强自信心、 自豪感，逐渐进取。 1 2012-2013 学年度第一学期 石径完小特长生培养方案 学科 语文 班级 六（ 1） 教师 欧燕 学生 危欢欢 邓婷婷 邓艳 邓茜莎 邹章婷 他们学习成绩优秀，基础较好。作业也比较认真。是班上 基 的领头羊。同学们的楷模， 学习的标兵。学生也属于聪明的类 本 型。对于课堂上的学习有时候显得有些不耐烦。感觉太简单， 情 太乏味。但有时有很粗心， 经常犯一些不必要的错误。同时也 况 有一些骄傲。 1、 培养学生养成良好的学习习惯，比如：自主学习的习惯。不 辅 提笔墨不读书的习惯。 自查自检的习惯。 戒骄戒躁的习惯等。 导 2 、 提高该生的书写能力，能写一笔漂亮的钢笔字、毛笔字，逐 目 步提高他们的审美情趣。 标 3 、 逐步提高他们的写作能力，说话能力。 1、在作业中使用 “自助餐”的形式，要求必须全面完成的基础上， 优生可以自选一些操作实践题，使之能够有所为。 辅 2、加大他们作业的难度，使他们时常能够够颈尝试，体会成功的 导 喜悦，同时也能给他们增加一些知识的营养，提高学习的兴趣。 措 3、鼓励学生多看课外读物，养成积累的习惯。平时多与学生探讨 施 一些课外读物中的问题，无意中培养学生的语言口头表达能力， 以及引导学生形成正确的思想观、价值观，逐步形成有品位、有 智慧的新型人才激发学生。