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任务驱动型作文“史上最温暖图书馆”讲评(完善版)
新材料作文“史上最温暖图书馆”讲评
阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于 800 字的文章. (60
分)
杭州图书馆允许拾荒者、 无业游民入馆, 让他们在设有空
调的书馆内免费阅读、看影视、上网、听音乐。图书馆对他们
的唯一要求, 就是把手洗干净再阅读。 这个做法已经坚持了十
余年。因此,杭州图书馆被称赞为“史上最温暖的图书馆” 。
曾有读者对身边的流浪读者散发异味而感到不满, 无法接
受,说允许他们进图书馆是对其他人的不尊重。对此,馆长回
答,我无权拒绝他们入内读书,您如觉不便可更换座位,或者
选择离开。
对于以上事情, 你怎么看?请将你的看法写一篇评论。 要
求综合材料内容及含义, 体现你的思考。 选好角度, 确定立意,
明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。
[ 立意提示 ]
这则材料立意的侧重点是强调对这件事的“反思” ,即馆
1 / 23
长褚树青在接受记者采访时所发的“慨叹” :公共图书馆零门
槛开放本来是“正常之事” ,却被人视为“不正常”而引发高
度关注,这种现象值得反思。
立意角度:
①着眼于网友、媒体的反应与馆长态度的反差来思考,网
友和媒体对杭图零门槛开放这件正常的事情少见多怪, 恰恰证
明我们很多时候是生活在一个常识匮乏、尊严缺失的社会。只
有当本该正常的现象成为社会的常态时, 我们的社会才真的成
熟了。要学会尊重别人,更多地关爱弱势群体。
②着眼于有些读者的说法来思考, 他们为什么会有这样的
“受辱感”?他们的偏见、他们那种说不清道不明的高贵感、
优越感究竟来自哪里?对此问题进行探讨。
③着眼于材料中所特别强调的阅览群体“乞丐、拾荒者和
农民工”来思考,这种现象说明底层民众也有精神生活的渴求,
关注弱势群体,不能忽视他们的文化需求。
④着眼于公共图书馆的职能来思考, 若想实现公共服务设
2 / 23
施社会价值的最大化,就必须具备“底层意思” ,关注并服务
于底层民众。公共服务设施要惠及全民。
⑤着眼于褚树青的回答来思考,知识面前,人人平等。捍
卫每一个人拥有平等的权利,也是捍卫每一个人的权利。
参考立意:
1、知识面前人人平等
2、弱势群体的权利也需要尊重
3、共享创造和谐
4、社会呼唤人文关怀
5、公共服务应惠及全民
6、关注弱势群体是社会进步的表现
画龙点睛:
3 / 23
让平等之花缀满和谐枝头
知识面前,人人平等
怀一颗平等之心
让平等的光辉温暖人间
求知权利,人人平等
关注弱势群体,书写和谐篇章
尊重之花开满心田
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扬尊重之帆驶向和谐彼岸
让尊重的芬芳溢满人间
精美开头:
段落一:
尊重,如一抹冬日的阳光,可以温
暖身体的冰冷; 尊重,如一缕春日的和
风,可以吹散心头的阴霾; 尊重,如一
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