保护生物的多样性爱护地球家园.ppt

保护生物的多样性爱护地球家园 为加强学生对生物多样性的认识，特意为学生上了一节生动、形象的环保课。 生动活泼的课堂，学生听的津津有味 丰富的课堂知识 学生积极的调查 生物多样性的概念 生物多样性是指一定范围内多种多样活的有机体(动物、植物、微生物) 有规律地结合所构成稳定的生态综合体。 这种多样包括动物、植物、微生物的物种多样性，物种的遗传与变异的多样性及生态系统的多样性。 调查者：帽杨小学张雨 生物多样性的价值 一、许多野生动、植物具有药用价值 如：五灵脂是复齿鼯鼠的干燥粪便，可用于瘀血内阻、血不归经之出血，如妇女崩漏经多，色紫多块，少腹刺痛。既可单味炒研末，温酒送服，又可与其他药物配合使用。 二、许多野生生物是重要工业原料。 如：霍霍巴种子提炼油脂，代替鲸的油脂作高级润滑油原料。 三、生物多样性具有重要的生态功能。 每一种野生生物都对生态系统的稳定性作出了贡献。一旦减少，人类的生存环境将受影响。 调查者：帽杨小学田明秀 生物多样性现状 中国是生物多样性特别丰富的国家之一。据统计，中国的生物多样性居世界第八位，北半球第一位。同时，中国又是生物多样性受到最严重威胁的国家之一。中国的原始森林长期受到乱砍滥伐、毁林开荒等人为活动的影响，其面积以每年0.5 104km2的速度减少；草原由于超载过牧、毁草开荒的影响，退化面积达87 104km2。生态系统的大面积破坏和退化，不仅表现在总面积的减少，更为严重的是其结构和功能的降低或丧失使生存其中的许多物种已变成濒危种或受威胁种。高等植物中有4000种~5000种受到威胁，占总种数的15％~20％。在《濒危野生动植物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中，中国就占156种，形势是十分严峻的。 调查者：帽杨小学陈悦 保护生物多样性的措施 生物多样性的保护方法 ：一是就地保护，大多是建自然保护区，比如卧龙大熊猫自然保护区等；二是迁地保护，大多转移到动物园或植物园，比如，水杉种子带到南京的中山陵植物园种植等；三是开展生物多样性保护的科学研究，制定生物多样性保护的法律和政策；四是开展生物多样性保护方面的宣传和教育。 调查者：帽杨小学张善民 宣传活动 橱窗宣传 环保小报 活动感想 学生感想：通过此次活动，我更深刻的认识到，每种生物都有自己存在的价值，有的我们已经发现，有的我们还没有发现，更让我们失望的是：许多物种已经或者濒临灭绝，所以我们要发起倡议，保护生物的多样性，保护环境，保护我们的家园。 ——张业雪 指导老师感想：在此次活动中，学生表现出来的求知欲望，令我感到吃惊，学生的学习情趣非常浓厚，学生的课下调查也非常积极。保护生物的多样性迫在眉急。对于保护生物的多样性，我们应该从小事做起，从身边做起，保护环境，保护生物生存的环境。 ——张明柱 * Content Layouts * Content Layouts