人教版高二英语上学期期末复习听写整理后.doc

Book 6 Unit 5 复习听写 编写者： 刘恒伏 审核者：焦丽勇 1）.单词 1． n．图解；图表；示意图 2． 火山 3． vi.(指火山)爆发；突然发生 4． adv.在旁边；5． n．波浪；波涛vi.波动；起伏；挥手 6． adj.绝对的；安全的 7． n．套装vt.适合；使适宜8． n．可能性；潜能adj.可能的；9． 10． 11． 12． 13． 14． 2）派生词 15． n．设备；装备→ vt.装备；使能够 16． vt.任命；委派→ n．约定；任命；胜任 17． vt.评估；评价；估计→ n．评估；评价 18． adj.忧虑的；不安的→ n．担心；焦虑；渴望 19． adj.多种多样的；不同的→ n．多样性 20． n．欣赏；感激；感谢→ vt.感激；欣赏；理解 短语 1． 和……比起来 2． 保护……免受…… 3． 适合…… 4． 被任命为…… 5． 全部焚毁 6．make ones way 7．get into a panic 28．glance through 29．vary from...to... 30．shoot at Step One　抓基础——句子先行 第4讲　复合句原来不复杂(1)——名词性从句 名词性从句通常由从属连词(that，whether，if)、连接代词(who，what，which)、连接副词(when，where，why，how)引导。名词性从句都不能用逗号和主句分开。 (1)What is the most important is that I often surf on an English website—EnjoyReading, in which it offers the latest news，reading materials and so on.(2012·山东·写作)最重要的是我经常浏览英语网站——享受阅读——网站里提供最新的信息、阅读材料等等。 (2)He thinks (that) it is never too late to challenge oneself to achieve something worthwhile. 他认为为了获取有价值的东西进行自我挑战永远不会晚。 (3)From the letter，the writer learnt how great an influence a teacher might have over his students. (2012·广东·) 从这封信中，作者得知老师对学生的影响是多么的巨大。 (5)One of them is that we can find a variety of topics, such as science，culture and history.(2012·辽宁·)其中一点就是我们可以发现很多话题，例如科学、文化和历史。 (6)My experience tells me that it is not what you are given but how you make use of it that determines who you are.(2012·湖北·短文写作) 我的经验告诉我成就了我们今天的不是给予了我们什么而是我们怎么利用的它。 (8)But what interests me most is literary books，especially those by famous writers.(2012·