生活素材融入教学.ppt

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2017-08-27 发布于天津
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生活素材融入教学

生活素材融入教學海底火山-養樂多瓶康軒版第6冊第3單元熱的傳播與保溫液態熱對流設計理念課本-在燒杯的水中加入木削或胡椒粒，在燒杯底下加熱，觀察加熱後水的流動問題-學生常覺得水是一體的，並不會有上下溫度差改良-透過直接使用熱水及冷水，並且使用將水染色的方法準備材料主素材：養樂多瓶其他材料：透明水箱、紅色色素、油土(塑膠包裝紙、膠帶、雙面膠) 、養樂多吸管預測請注意看影片猜一猜『當老師用吸管把裝了顏料水的養樂多瓶戳一個大洞，三組實驗都會發生火山爆發嗎？為什麼? 』觀察重點哪一組火山中的顏料會往上衝? 拿筷子輕輕擠壓一下兩組養樂多的鋁箔，使一些顏料溢出，顏料流動的情形會如何? 你發現原因了嗎? 感謝大家的聆聽 * * 甲乙丙