爱校如家，让我们从教室开始.doc

市一中开展班级文化建设评比活动 ? 班级文化是校园文化的重要组成部分，也是形成班集体凝聚力和良好班风的载体。为充分发挥班级文化阵地的育人功能，营造和谐融洽、积极向上、富有特色的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，促进学生文明行为，增强学生的集体荣誉感和责任心，让每一个学生都能在一个安静、美观、温馨、舒适的教室里愉快地学习和生活，近日，我校开展了班级文化建设评比活动。 本次评比重点是“墙壁文化”和“班级美化”等内容。通过检查发现，各班都积极参与此次评选活动，有的班级还布置得特别精心。各班主任用心布局，所有版块设置均着眼于促进本班学生学习和习惯养成这个目标，有利于给孩子们一个明确的方向引领；有的班级注重把文明礼仪、卫生评比和班级公约等融入到班级文化布置，让孩子形成一种“可比、可追”的良性竞争氛围，有利于促进良好班风的形成；有的班级注重把“读书”意识渗透到班级文化建设中，培养孩子的阅读习惯；有的班级注重展示学生的风采与才能；有的班级注重个性标语张贴，提醒孩子在细微处养成好习惯，争做一个文明之人；有的把教室布置得既温馨又得体，色彩、格调符合年级学生特点，切实达到了环境育人的目的。 ??本次活动，既展示了师生的才艺，体现了班级文化特色，更展现了广大师生良好的精神风貌，进一步增强了班级的向心力、凝聚力，使班级成为学生养德、启智、怡情、育美的心灵家园。愿积极向上、温馨和睦的班级文化像一本无字的教科书，像一位良师益友，滋润着每一位学生健康、茁壮的成长！?（学管处 王玲）???