短语结构类型 - 马老师课堂.ppt

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短语结构类型 - 马老师课堂

短语结构常见类型 并列短语 “的”字短语 定语用结构助词“的” 的名词短语,有很多可以省去后面的中心词,进而构成“的”字短语,它的性质和作用与其他名词短语相同。 类型:  1、名词+的 这本书是哥哥的。  2、代词+的 这本书是我的。  3、动词+的 A 现在生活水平提高了,人们吃的、穿的、用的好多了。 B 在冰场上滑冰的是一位姑娘。  4、形容词+的 红的是花,绿的是草 “所”字短语 “所”加在动词前,组成名词性短语。 例如:  所有 所想 所需要 所认识 所忆 所闻 所作 所好 所见“所”字短语一般不独立使用。 * * 题目 并列短语 1 并列短语 2 并列短语 2 偏正短语 后补短语 偏正短语 主谓短语 短语的类型 短语练习 汉字 词 短语 句子…… 山、人、非、看、美…… 美好、微笑、吃、巧克力…… 美好的微笑、吃晚饭…… (一个音节为一个汉字,最小语言单位) (有意义的能独立运用的最小的语言单位) (词和词组合而成的语言单位,又称词组,是构成句子的基础,大多数短语加上一定的语气语调就能成为句子。) 偏正短语 动宾短语 介宾短语 后补短语 “的”字短语 主谓短语 “所”字短语 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合 结构:名+名 如:报纸杂志 今天或明天 结构:动+动 如:调查研究 讨论并通过 类型 结构:形+形 如:雄伟壮丽 庄严肃穆 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。 结构:代+代 如:我和他 这样那样 结构:数量+数量 如:四面八方 千秋万代 三斤五两 类型 并列短语一般要求词性相同,但个别也有不同 如:姐姐和我 (名词+代词) 并列短语 词和词之间没有轻重主次之分,是平等的联合。 并列短语一般前后可以互换位置 如:工厂、农村 我、你、他 但有些并列短语是不能前后颠倒位置的, 因为它有一定次序 如:时间顺序:春、夏、秋、冬 大小顺序:省、市、县 年龄顺序:老、中、青 逻辑顺序:继承和发展 语言习惯:男女老少 金银铜铁 油烟酱醋 偏正短语 前偏后正:“偏”修饰、限制“正” 结构:定+中(名、代) 如:(祖国)大地 (一个)顾客 (可爱的)人 (我的)老师 结构:状+中(动、形) 如: [非常]漂亮 [独立]思考 [更加]坚强 [完全]相信 词与词之间用“的”或“地” 动宾短语 动宾之间是支配与被支配、关涉与被关涉的关系 结构:动词+宾语 宾语是回答动词“谁”、“什么”、“哪儿”的。 如: 敬畏生命 放下包袱 丢下它 发展生产 进行斗争 骗取信任 恢复平静 爱热闹 下决心 有幽默感 像珍珠 夸奖我 后补短语 起补充说明作用的成分是补语 动补短语:动+补 如:看清楚 去一趟 拿起来 打量一番 吓跑 盛满 形补短语:形+补 如:好极了 热死了 强得多 暗得很 冻得麻木 结构助词“得”是补语的标志 如:跑得快、走得急、机灵得很、密得不透气 主谓短语 表示陈述与被陈述的关系 结构:名词(代词)+动词(形容词) 主语可以回答谓语“谁”、“什么”;谓语可以回答主语“怎么样” 。 如: 觉悟提高 思想解放 阳光灿烂 心情舒畅 特殊主谓短语:名词做谓语。 如:今天星期三、 明天国庆节、 他中等身材 介宾短语 由介词加上后面的名词、代词或名词短语组成。 介加名、介加代、介加名词短语 例如:  为人民(服务)  对/同群众(说)  从现在(起/到)  关于课堂纪律问题   当黎明到来的时候 按规定(办理) 把大门(推开) 对于他(来说) 由于天气(关系) 在他的帮助下 * 题目 并列短语 1 并列短语 2 并列短语 2 偏正短语 后补短语 偏正短语 主谓短语 * *

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