第五周卷轴画.doc

训练课题：卷轴古画制作 微机组：刘彩丽 ●理论分析 本例将学习使用转场效果来制作一幅画的展开，在影视作品中经常可以看到一幅古画在画面中慢慢展开的过程。这种效果在音视频编辑中经常会用到，制作这个效果也是通过一个转场来实现的，只不过根据需要，这个转场的时间长度更长一些，通过学习能使学生领悟制作方法。 ●训练目标 ●知识目标： ⑴ 制作卷轴画转场 ⑵ 制作卷轴动画 ⑶ 滚离转场的应用 ●技能目标： 掌握软件基本操作方法； 掌握影视编辑的基本工作流程； 能对素材进行简单编辑。 ●情感目标： 引领学生进行基本操作，学生操作为主，提高学生动手实践的能力。 ● 训练方法 任务驱动学习和协作学习、探究学习相结合 训练过程 【实战演练】——卷轴画 知识点提示：使用“彩色蒙板”命令制作卷轴效果；使用“滚离”命令制作图像展开效果；使用“效果控制”面板修改图形的大小。 （1）启动Premiere Pro CS3软件，弹出“欢迎使用 Adobe Premiere Pro”的欢迎界面，单击“新建项目”按钮，如图2.3-2所示，弹出“新建项目”对话框，在左侧的列表中展开“DVCPR050\480i”选项，选中“DVCPR050 NTSC标准”模式，设置“位置”选项，选择保存文件路径，在“名称”选项中输入文件名“卷轴画”，如图所示，单击“确定”按钮。 （2）选择“文件 导入”命令，弹出“导入”对话框，选择光盘中的“Ch02\卷轴画\素材\ 01”文件，如图所示，单击“打开”按钮，导入图片。在“项目”面板中的显示如图所示。 （3）在“项目”面板中，单击“新建”按钮，在弹出的菜单中选择“彩色蒙版”命令，弹出“彩色蒙版”对话框，将颜色设为灰色，如图所示。单击“确定”按钮，弹出“选择名称”对话框，在文本框中输入“彩色蒙版1”，如图所示。 （4）单击“确定”按钮，“项目”面板中生成“彩色蒙版1”，如图2.3-8所示。使用同的方法，再次创建“彩色蒙版2”、“彩色蒙版2”（“彩色蒙版2”为黑色，“彩色蒙版3”为黄色（其R、G、B的值都为84）），“项目”面板中如图所示。 （4）在“项目”面板中，选中“彩色蒙板1”文件，并将其拖曳到“时间线”窗口中的“视频1”轨道中，如图所示。再将“01”文件拖曳到“时间线”窗口中的“视频2”轨道中，如图所示。选择“效果控制”面板，展开“运动”选项，将“比例”选项设置为24，如图所示，“节目”窗口中如图所示。 （5）选择“窗口 工作区 效果”命令，弹出“效果”面板，展开“视频切换”特效分类选项，单击“卷页”文件夹前面的三角形按钮并将其展开，选中“滚离”特效，如图所示。将“滚离”特效拖曳到“时间线”窗口中01文件的开始位置，如图所示。 （6）在“时间轴”面板中选择“滚离”特效，在“效果控制”面板中，展开“滚离”特效，将“持续时间”设为4s，如图所示。 （7）在“项目”面板中，选中“彩色蒙版2”文件，并将其拖曳到“时间线”窗口中的“视频3”轨道中，选择“效果控制”面板，展开“运动”选项，取消勾选“等比”复选框，将“高度比例”选项设为75，“宽度比例”选项设为2，其他选项的设置如图所示，图形效果如图所示。 （8）将时间指示器放置在0s的位置，单击“位置”选项前面的记录动画按钮，添加第1个关键帧，将“位置”选项设为0、240，如图2.3-19所示。将时间指示器放置在4s的位置，将“位置”选项设为725、240，添加第2个关键帧，如图所示。 （9）在“节目”窗口中拖动时间指示器，查看效果，如图所示。 （10）在“时间线”面板中，用鼠标右键单击“视频3”的名称，在弹出的列表中选择“添加轨道”选项，在弹出的“添加视音轨”对话框中进行设置，如图所示，单击“确定”按钮，在“视频3”轨道上方添加“视频4”，如图所示。 （11）在“项目”面板中，选中“彩色蒙版3”文件，并将其拖曳到“时间线”窗口中的“视频4”轨道中，如图所示。选择“效果控制”面板，取消勾选“等比”复选框，将“高度比例”选项设为68，“宽度比例”选项设为4，其他选项的设置如图所示，图形效果如图所示。 （12）将时间指示器放置在0s的位置，单击“位置”选项前面的记录动画按钮，添加第1个关键帧，将“位置”选项设为0、240，如图所示。将时间指示器放置在4s的位置，将“位置”选项设为725、240，添加第2个关键帧，如图所示。 （13）在“节目”窗口中拖动时间指示器，查看效果，如图所示。卷轴画效果制作完成。 （14） ● 项目应用： 教师示范讲解，学生操作练习并完成上面所有实例的制作，将部分作业上传作为课堂作业。 教学反思： 同步练习教程： (主要针对在课堂操作练习中接受能力较强，提前完成练习内容的优秀学生，利