积极心态自我培养的背景及意义 1 - 湖塘桥初级中学.ppt

你最喜欢哪一类老师（限选三类） A、幽默风趣、思维敏捷 160票 B、知识渊博、才华横溢 107票 C、平易近人、善于沟通 123票 D、敬业负责、管理严格 24票 E、讲课生动、教法多样 126票 F、仪表大方、气质高雅 36票 向学生 发出问卷205份，收回有效卷203份。 见2001.9.12《成才导报》 * * 热 烈 欢 迎 各位老师！ 教师心理修养 武进区湖圹桥初级中学 谢建华 （2004.12） 积极的心态是正确的心态，正确的心态总是具有“正性”的特点，例如：忠诚、正直、希望、乐观、勇敢、创造、慷慨、容忍、机智、亲切和高度的通情达理。 具有积极心态的人，总是怀着较高的目标，并不断地奋斗，以达到自己的目标。 —— [美] 拿破仑.希尔 《人人都能成功》 一、积极心态自我培养的背景及意义 1、 社会背景 ( 现代人的素质要求) ( 成功学研究成果) 落后和不发达不仅仅是一堆能够勾 勒社会经济发展的图画和统计数字，也 是一 种心理状态。 —— [智利 ] 萨拉扎.班迪 博士 哈佛大学的一项研究显示：升迁、成功等原因的85%是我们的态度，而仅有15%是由于我们的专门技术。 美国心理学之父威廉.詹姆斯说，这一划时代的重大的发现，是我们可以改变态度来改变生活。 —— [美] 吉格.吉格勒 态度——指人对各种事物和现象 所持有的一种协调一致的、习惯化的 反应，是个性的一个侧面。 它主要包含认知、情感、行为倾向三种成分。 一、积极心态自我培养的背景和意义 1、社会背景 2、学术背景 心理学走出书斋 走向社会 一、积极心态自我培养的背景及意义 1、 社会背景 ( 现代人的素质要求 成功学研究成果) 2、学术背景 心理学走出书斋 走向社会 3、意义 促进人们走向快乐与成功 一个人要活得充实、潇洒，有 滋有味，仅有心理的健康、心态的 正常还是不够的，还必须提高心理 素质，发展积极的心理态度，只有 如此，才是改善人生、走向成功的 有效途径。 《潇洒人生——发展积极的心理态度》 李树荫著 知识出版社（1992） 二、积极心态的主要内容 1、较高的奋斗目标 （ 成功——达成预期目标。） 2、充满爱心 乐于付出 为人着想 一名教师不仅要有爱的 情感、爱的行为，还要有爱 的能力和爱的艺术。 （北京二实小） 举左右手 “三块糖” 二、积极心态的主要内容 1、较高的奋斗目标 2、充满爱心 乐于付出 为人着想 3、有较强的自信心 敢于创新 4、热情 热心 责任心 文化人格的一些基本标准。第一是对全人类的关爱。------第二个重点是责任感。------男人的第一魅力是责任感。-----小而言之，有了责任感，你的下属、你的朋友、你的父母、你的妻子、你的孩子，都感觉有一种稳定性的信赖。。 —— 余秋雨《重新认识中华文明》 二、积极心态的主要内容 1、较高的奋斗目标 2、充满爱心 乐于付出 为人着想 3、有较强的自信心 敢于创新 4、热情 热心 责任心 5、乐观 不抱怨 埋怨环境不好，常常是我们自己不好；埋怨别人太狭隘，常常是我们自己不豁达；埋怨天气太恶劣，常常是我们抵抗力太弱；埋怨学生难教育，常常是我们自己方法少。 人不能要求环境适应自己，只能自己适应环境，先适应环境，才能改变环境。 —— 魏书生 二、积极心态的主要内容 1、较高的奋斗目标 2、充满爱心 乐于付出 为人着想 3、有较强的自信心 敢于创新 4、热情 热心 责任心 5、乐观 不抱怨 有幽默感