高中历史-专题二第二节《古希腊的先哲》课件-人民版选修2.pptVIP

一、背景：古典文化的辉煌时代 1、时间：BC492---BC449 2、中心：雅典 二、代表人物 （一）、柏拉图 1、生平： ⑴出身名门 ⑵师从苏格拉底 ⑶游历生涯 ⑷创办雅典学园 2、代表作及探讨问题： 3、主张： 思考：你愿意扮演“理想国”社会分工中的哪种角色并陈述理由。 柏拉图“理想国”的社会分工建立在等级划分的基础之上，所以这是一个存在阶级差别的社会。在这种情况下，权力必然成为人们追逐的目标，但是，在这些渴望并争夺权力的人当中，又有多少人符合柏拉图“哲学王”的道德标准呢？可见这种设想只是一个乌托邦的幻想，晚年的柏拉图历经政治的风风雨雨，终于也认识到这种“理想国”存在的缺陷，与现实格格不入，于是，他开始着手设计“第二等理想国”——“法治国”。 结合时代特点比较柏拉图和孔子思想的异同 公元前347年，柏拉图在朋友的婚礼上安然辞世，但学园却在他的弟子以及再传弟子的经营下，一直存续到529年东罗马皇帝查士丁尼处于宗教目的下令关闭为止，前后长达900多年。 学园对西方教育及思想发展的影响： 首先，雅典学园是古代最早在教育目标上既体现社会功用性、又体现人文特性的教育机构，因此它常常被人们看作是世界第一所综合性大学，或者至少是大学的萌芽，现代大学中的学院、研究院有时还被称为Academy，原因就在于此。 * * 合作共赢 古典文化的中心为什么会在雅典？