【三维设计】高中政治-哲学常识第一课 第一节《世界是客观存在的物质世界》课件 大纲人教版.pptVIP

【三维设计】高中政治-哲学常识第一课 第一节《世界是客观存在的物质世界》课件 大纲人教版.ppt

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【三维设计】高中政治-哲学常识第一课 第一节《世界是客观存在的物质世界》课件 大纲人教版

大力发展低碳经济 材料1:2010年4月3日, 2010中国(大理)国际绿色低碳 技术高峰论坛召开,来自国内 外政界、商界和文艺界数十名 嘉宾就“气候变化的挑战与低 碳经济发展趋势”等重要议题竞相发言。本次高峰论坛的主题为“发展绿色经济,倡导低碳生活”,旨在呼吁全社会 共同关注绿色环保、践行低碳生活,联合全球企业为构建“资源节约型、环境友好型”社会贡献力量,同时为构筑中外企业发展低碳技术产业的对话平台。整个论坛围绕产业结构调整、低碳经济模式、低碳经济对传统贸易影响等议题进行研讨。 材料2:所谓低碳经济,是指在可持续发展理念指导下,通过技术创新、制度创新、产业转型、新能源开发等多种手段,尽可能地减少煤炭、石油等高碳能源消耗,减少温室气体排放,达到经济社会发展与生态环境保护双赢的一种经济发展形态。发展低碳经济,一方面是积极承担环境保护责任,完成国家节能降耗指标的要求;另一方面是调整经济结构,提高能源利用效益,发展新兴工业,建设生态文明。这是摒弃以往先污染后治理、先低端后高端、先粗放后集约的发展模式的现实途径,是实现经济发展与资源环境保护双赢的必然选择。 1.用哲学知识分析为什么要搞好低碳经济? 提示:(1)自然界具有客观性。承认自然界的客观性是人们正确处理人与自然关系的基本前提。搞好低碳经济,是承认自然界客观性的表现。 (2)物质决定意识,意识是物质的反映。这要求我们坚持一切从实际出发。在我国经济高速增长的同时,资源越来越短缺,能源越来越紧张,环境越来越恶化,生态越来越脆弱。从国家长远发展看,搞好低碳经济,加强节能环保,增强可持续发展能力,是符合我国国情的必然选择。 (3)主观能动性与客观规律的辩证关系原理,要求我们把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来。搞好低碳经济,正是人们在尊重客观规律的基础上发挥主观能动性的体现。 (4)事物是普遍联系和变化发展的,要求我们用联系的观点、发展的观点看问题。搞好低碳经济,事关我国现代化建设进程和国家安全,事关人民群众福祉和根本利益,事关中华民族生存和长远发展,要实现我国经济的可持续发展,必须重视能源、资源节约和环境保护,建设资源节约型、环境友好型社会。 (5)量变是质变的前提和准备,事物量变达到一定程度必然会引起质变。如果任由能源和资源浪费与环境破坏而不加以扭转,必将对我们的生存与发展造成严重威胁。 (6)社会存在决定社会意识,社会意识是社会存在的反映。在我国经济高速增长的同时,资源越来越短缺,能源越来越紧张,环境越来越恶化,生态越来越脆弱。从国家长远发展看,搞好低碳经济,是符合我国国情的必然选择。 (7)正确价值观的最高标准是与事物发展规律、社会发展规律相一致的人类根本利益。搞好低碳经济,符合自然规律,符合人民群众的根本利益。 (8)人民群众是实践的主体,是历史的创造者,要做到相信群众、依靠群众、为人民群众的利益而奋斗。搞好低碳经济,建设资源节约型、环境友好型社会,归根到底是为了维护和实现人民群众的利益。 2.用哲学知识分析如何搞好节能减排工作? 提示:(1)自然界具有客观性,承认自然界的客观性是人们正确处理人与自然关系的基本前提。搞好低碳经济,必须尊重自然、顺应自然,做到人与自然界和谐相处。 (2)意识具有能动作用,正确的意识对改造客观世界具有促进作用。搞好低碳经济,必须树立以人为本、全面协调可持续的科学发展观。 (3)把尊重客观规律与发挥人的主观能动性结合起来。搞好低碳经济,必须尊重客观规律,充分发挥主观能动性,合理开发和利用资源。 (4)坚持一切从实际出发、实事求是及具体问题具体分析。搞好低碳经济,必须从本地区、本行业、本单位的实际和具体特点出发,不能照搬其他地区、其他行业、其他单位的模式。 (5)事物是普遍联系的,要坚持联系的观点看问题。搞好低碳经济,要正确处理经济发展与节约资源,保护环境的关系,做到人与自然协调发展。 (6)办事情要善于抓重点,集中力量解决主要矛盾。搞好低碳经济,要把大力发展循环经济作为重要途径。要坚持开发和节约并举、节约优先的方针。 (7)量变与质变相互关系原理。搞好低碳经济,要求每人都能“节约一点”、“环保一点”,天天如此,月月如此,年年如此,将对整个社会发展作出巨大贡献。 (8)价值观对人们认识世界、改造世界具有导向作用。搞好低碳经济,必须坚持科学生态价值观的导向作用。 1.人类在发展经济的过程中逐渐认识到:人类不是自然 的主宰者,而是依存者。人与自然的关系是互动的, 因此也应该是友好的。这从哲学上来说 (  ) A.人们在实践中逐步加深了对自然界和人类的客观性 的认识 B.人类认识世界的能力不断增强,但是改造世界方面 不能摆脱大自然的束缚

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