高中地理-水资源的合理利用课件 新人教版必修1.pptVIP

水资源的合理利用 一、学习目标 1、了解水资源及其分布。 2、理解水资源与人类社会的关系。 3、掌握合理利用水资源的措施。 二、自学指导 结合下列问题，认真默读教材P61-65，用红笔标出要点，用最简洁恰当的语言总结答案，6分钟后点名提问。 1、水资源的广义与狭义概念是什么？ 2、一个地区或一个国家水资源的丰、歉程度是 用什么来衡量？ 3、我国水资源分布的特点是什么？ 4、水资源的质量和数量对人类社会有何影响？ 5、合理利用水资源的措施有那些？ 6、水资源的紧缺原因有哪些？（讨论） 1、水资源的广义与狭义概念是什么？ 广义：包括水圈内的水体总量。 狭义：指陆地上的淡水资源，容易利用的是河流水、淡水、湖泊水和浅层地下水。 3、我国水资源分布的特点是什么？ 地区分布：南方多，北方少；东部多，西部少。 时间分配：夏秋降水多，水资源较丰富；冬春 降水少，水资源贫乏。 5、合理利用水资源的措施有那些？ （1）开源：合理开发和提取地下水；修筑水库，蓄积河水；开渠引水，进行跨流域调水；海水淡化，人工增雨等 （2）节流：提高节水意识；改进农业灌溉技术，提高工业用水利用率。 6、水资源的紧缺原因有哪些？（讨论） 自然原因：水资源的分布不均，导致一些地区的水资源比较贫乏。 人为原因： 1、经济的发展、生活水平的提高，