高中地理《可再生资源利用与保护》教案2-湘教版选修6.docVIP

第二章 自然资源保护 2.3 可再生资源的利用与保护 ——以土地资源为例 教案 教学目标 1.引导学生阅读《土地利用类型图》，使学生了解土地资源的概念及分类。 2.引导学生阅读《我国土地资源分布示意图》，使学生了解我国土地资源的概况及其在构成和分布上的主要特点。 3.联系实际说明土地资源遭到破坏的原因，引导学生分析保护土地资源和合理利用土地资源之间的辩证关系。 教学重点 我国土地资源的基本特征和合理利用、保护我国的土地资源。 教学难点 我国土地资源的基本特征。 教学媒体 土地利用类型图、中国地形挂图、我国土地资源分布示意图、我国土地资源构成简表。 教学方法 谈话法、自学讨论法。 教学过程 【引入】上一节课我们学习了土地资源和我国土地资源的基本特点，大家回忆一下：什么是土地资源？我国土地资源有哪些基本特点？ 【讨论】针对我国土地资源的基本特点，我们应该如何进行开发利用呢？ 【板书】1.当前土地资源破坏严重 【阅读】请同学们阅读课文第八页楷体字，思考我国当前土地资源遭到哪些破坏？ 【归纳】土地遭受水蚀、风蚀、水土流失、沙漠侵吞、次生盐碱化和建筑用地不断扩大，耕地不断缩小。全世界有l／4的可耕地，遭受着不同程度的水蚀和风蚀。1／5的土地受到沙漠侵吞威胁。我国水土流失总面积约150万平方千米，每年损失土壤约50亿吨，目前世界上每年有5万～7万平方千米的土地变为沙漠，更多的土地呈现出沙