高中数学-3.1不等关系和不等式 （3课时）课件 新人教A版必修5.pptVIP

例3 若a＜b＜0，判断下列结论是否成立. （1） （2） （3） （4）ac2＜bc2 例4 给出三个不等式： ①ab＞0，② , ③bc＞ad， 以其中任意两个作条件，余下一个做结论，可组成几个正确命题. 小结作业 1.不等式的8条基本性质，就是不等式的运算法则，是分析、研究和解决不等式问题的逻辑依据，在此基础上还可引伸出许多其他性质，学习上要求掌握基本性质，了解拓展性质. 2.上述不等式性质都是可以证明的结论，反映实数大小关系的基本原理是证明不等式性质的理论基础. 3.在不等式的基本性质中，有些条件与结论是等价的，有些是不等价的，在不等式的乘法、乘方、开方运算性质中，还要附加大于0的条件，应用时必须认准. 4.不等式的8条基本性质还可作适当变通，如a≥b，b＞c a＞c； a≥b，c＞0 ac≥bc； a＜b，c＜0 ac＞bc等等. 作业： P75习题3.1A组：2，3. B组：2. 第三课时 3.1 不等关系与不等式 1. 两个实数大小关系的比较原理 知识梳理 a－b＞0 a＞b a－b=0 a=b a－b＜0 a＜b 2.不等式的基本性质 （1）a＞b b＜a（对称性） （2）a＞b，