高中物理-力的合成课件 新人教版必修1.pptVIP

3.4 力的合成 * * 1.什么是力？ 2.我们可以通过研究力的 来研究力。 F1 F2 F 一、合力和分力 　　几个力（F1、F2、F3……)同时作用在物体上产生的效果，跟一个力(F )单独作用在这个物体上产生的效果相同,这个力就叫做那几个力的合力，原来的几个力叫做这个力的分力。 二、力的合成: 求几个力的合力的过程。 合力与分力的关系是: “等效替代”关系 1、同一直线上两个力的合成方法 （1）两个力方向相同。 大小： F1 F2 F 与F1、F2的方向相同 （2）两个力方向相反。 F F2 F1 F=F2（较大) －F1 与F2（较大）的方向相同 F=F1+F2 方向： 大小： 方向: 实验器材: 方木板、平板测力计（2个）、橡皮筋1条（固定）、20cm细线1条（两端打好套）、白纸1张（已固定）、三角板一对（ 自备） 三、实验探究 1、怎样确定两个分力F1、F2的大小、方向？ 2、怎样确定合力 F 的大小、方向并保证 和分力的效果相同？ 3、为了具体地把这三个力表示出来，应该 画出力的图示还是示意图？ 思考（结合课本62页实验）： 4、建议用虚线把合力的箭头端分别与两个分力的箭 头端连接，注意观察得到的四边形有什么特点？ 两个力合成时，以表示这两个力的线段为邻边作平行四边形，这两个邻边之间的对角线就代表合力的大小和方向。 平行四边形定则 ： 2、不共线的两个力的合成方法 【例题】力F1＝45N,方向水平向右。力F2＝60N,方向竖直向上。要求用作图法求这两个力的合力 F 的大小和方向。 计算法:解三角形 F2=452+602 F=75N 画出力的示意图 F1 F2 F o θ tan θ=60/45=4/3 θ=53° （1）、合力的大小一定大于分力的大小吗？ 思考 合力可能大于分力也可能小于分力 当然也可能等于分力 （2）、两个力F1和F2的大小一定时，它们的合 　　　力F 随F1,F2间夹角的变化情况及范围？ |F1－F2|≤F≤ F1+F2 演示 演示 F 逐渐减小 θ: 0o 180°: 范围： 思考： 如果有两个以上的力作用在同一物体上，如何求合力？ F＇ F F1 F2 O F3 （3） 多个力的合成方法：逐次合成法