八年物理光的反射课件1.ppt

影子游戏 小测 光的传播条件？ 光线 直线表示： 箭头表示： 光速：C=3.0x108m/s 应用： 为什么用久了的黑板常因“反光”而看不清楚上面的字？ 怎样才能使黑板不 “反光”？ 镜面反射和漫反射的异同 1.阅读课本第二节《光的反射》。 2.本章习题2、3题。 3.预习课本《平面镜》。 ? 镜面反射 漫反射 相同点 都遵守光的反射定律 不同点 （原因）反射面不同 平整光滑 粗糙不平 （结果）反射光方向不同 有反射光束，其他方位则没有 各个方向都有反射光，没有光线集中的反射方向 （现象）人的感觉不同 迎着反射光看很刺眼，常说反光；其他方位看不见，或不明显. 各个方向都能看清 实例 黑板反光 灯下看书反光 平静的水面 各个方向都能看清黑板上的字 电影屏幕用布而不用玻璃 一般非光滑物体 30O 40O 50O 50O 60O 60O 1.光的传播：光在空气、玻璃等透明物体、均匀物质中是沿直线传播的。 2.光的反射规律： 光反射时，反射光线，入射光线与法线在同一平面内；反射光线与入射光线分别位于法线两侧，反射角等于入射角。 3.光路是可逆的。 4.镜面反射和漫反射都遵守光的反射规律。 小结 * 第一节 光的传播 多彩的光 透过树丛的光束 繁华都市的夜景灯光 思考： 光给我们带来一个五彩缤纷的世界，光是如何产生的呢？ 光是由某些能发出光的物体产生的。 物理学中，把能自行发光的物体称为光源 光源的分类 天然光源:太阳、萤火虫、水母、电鳗等等 人造光源：开着的灯、点燃的蜡烛等等 注意：月亮和行星都不是光源。 走向生活 1、下列物体一定不属于光源有（ ） A、行星 B、课本 C、礼花 D、航标灯 2、在恒星、火把、烛光鱼、点燃的蜡烛等光源 　 中,属于天然光源的有______________，属 于人造光源的有_____________________. 　　 　　　　　　 B 恒星和烛光鱼 火把和点燃的蜡烛 思考： 光是如何传播的？又是如何让向人们展示着世界的斑斓色彩？ 透过树丛的光束 广场上空的光束 猜想： 光是如何传播？ 光在同种均匀的物质中沿直线传播。 四、光沿直线传播的应用： 光在直线传播过程中，遇到不透明物体，物体的后面光不能到达的区域，便形成了影子。 思考： 1.小孔成像的像是什么形状？ 倒立的实像缩小（放大） 2.像的大小和形状与小孔的形状有关系吗？如果小孔形状是三角形导向会是如何？ 与小孔的形状无关 ，与物体的形状.大小有关。 信息快递： 光线：在物理学中，用一条带箭头的直线表示光的传播路径和方向，将这条带箭头的直线称为光线。光线相互平行的光称为平行光。 方向 传播路径 注：光线并不实际存在，但光是实际存在的。 ? 点光源发出的光 平行光源发出的光 光的传播速度： c=3.0x108m/s 第四章 多彩的光 第一节 光的反射 光的反射：当光射到物体表面时，被物体表面反射回去，这种现象现象叫做光的反射。 思考： 我们为什么能看见不发光的物体？ 光的反射有什么规律呢？ 入射光线 A 入射点 O 反射光线 B 法线 N 反射角 r 入射角 i 反射面 法线：过入射点与反射面垂直的虚线（ON） 入射角：入射光线与法线的夹角 （ i ) 反射角：反射光线与法线的夹角 ( r ) ） ） 入射点:入射光线与反射面的交点(O) 1.反射光线、入射光线、法线在同一平面。 2.反射光线和入射光线分别位于法线两侧 3.反射角等于入射角 （三线共面） （法线居中） （两角相等） ） ） 4、法线垂直于反射面，平分入、反射光线的夹角 演示： 反射光路图的画法： 首先画法线 二、以法线为一边，做一个角等于入射角 最后标箭头 1、过入射点画法线 2、画反射光线(根据反射角等于入射角)。 电视遥控器可利用反射遥控 光的反射应用 潜望镜 300 o N 600 600 450 练习 450 1200 作出反射光线 作出平面镜的位置 练习 入射角=反射角=0° 光线与镜面成30O角射入，入射角多大？试画出入射光线、法线，标出入射角、反射角 30O 60O 60O 在光的反射中，光路是可逆的。 A B O 例子：如果一块平面镜中看到了一位同学的眼睛，那么，不论这个平面镜多么小，你的同学一定会看到你的眼睛。 只能从一个方向看见物体 镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。 太耀眼了！ 能从各个方向看见物体 漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光