信息获取-巴彦淖尔第二中学.pptVIP

本节课小结： 提问：信息获取的过程是什么？ 本节课主要介绍了信息获取的基本过程，学会如何收集有价值的信息来解决我们需要解决的问题。 第二节 信息获取 2.1 信息获取的一般过程 2.2 因特网信息的查找 2.3 文件的下载 2.4 网络数据库的信息检索 杨叔子院士曾经讲过一个这样的故事。他在咸宁“劳动锻炼”时，有一天师傅要他去打猪菜。他从来没养过猪，不认识猪菜，但是，不到两小时，就把猪菜打回来了，还超额完成任务。师傅问：“是你自己打的吗？”他说：“是我打的。”“问了别人吗？”“没问。”师傅又问：“你怎么打的？”他说：“很简单，把猪赶出去，它吃什么，我打什么就行了。” 在生活中要善于思考，懂得利用身边的信息来解决 实际问题，体现了利用信息的重要性。 旅游，获取郊区的天气情况 电视 报纸 电话 网络 不合适 不合适 不合适 合适 拨打121查询 天气晴好 信息获取的一般过程 获取明天天气预报 电视 报纸 电话 网络 拨打收费电话查询 天气晴好 定位信息需求（明确目的） 选择信息来源（分析途径） 确定信息获取方法（确定方法） 评价信息 1.定位需求分析 时间范围 地域范围 内容范围 信息需求即需要什么样的信息 信息需求的表现： “获取什么时间什么地方的什么样的信息” 2.选择信息来源 类型 例子 优点 不足 文献型 信息源 报纸、期刊、公文、图书、词