图书馆专业知能—摘要改写阅读心得写作-教育部通识课程图书.pptVIP

* 資訊的摘要 使用簡短的文字將所閱讀的文章重點以自己的話寫出來，但不加上自己的意見，不扭曲作者的本意 先瀏覽資訊的標題、圖或表等以確定其合用性 只摘要與次要主題相關的資訊，其它則忽略之 以筆記方格紙對照概念圖，以方便日後分類整理 2011?林菁 * 資訊的摘要 將次要主題相同的摘要歸為一類 先將所有資訊閤上移開，再用自己的話改寫次要主題中應要包含的內容 若是直接引述資訊內容要用引號括起來，再標出頁碼 列出資訊的出處(書名、作者、出版社等) 2011?林菁 * 摘要的步驟 刪除不需要或重覆的資訊（delete） 用其它較廣義的字詞替代原文中的字詞（substitute） 保留重要的資訊（keep） 2011?林菁 * 摘要的方法 先深度分析文章中的資訊，以確定那些資訊要刪除、被替代和保留 再瞭解文章的結構，以找出主要的要素，如： 故事（narrative）：人事時地物，5W1H，who, when, what, why, where, how 說明文（expository）：主旨、更細節的說明、例子 2011?林菁 * 摘要的方法 議論文（argumentation）：論點、證據、例子、讓步 問題解決（problem/solution）：問題、可能的解決方法一或二、最的好的方法 2011?林菁 * 資訊使用學習單 次主題 資料出處及摘要 出處： 摘要： 2011?林菁 *